《2025年木头马分层课课练小学数学二年级下册人教版浙江专版》

1. 用小棒搭 △。搭一搭，填一填。

我发现：余数 $\bigcirc$ 除数

答案： 5÷3 = 1(个)……2(根)
6÷3 = 2(个)
1 2 <

2. 选一选。(填序号)
(1) 当余数是 8 时，除数最小是( )。
A. 7 B. 8 C. 9
(2) 在算式 $\square\div4 = \square$……$\square$ 中，余数可能是( )。
A. 0、1、2、3 B. 2、3、4 C. 1、2、3

答案： C@@C

3. 将一些糖果平均分给 6 个小朋友，可能剩下 6 颗糖果吗？为什么？(在相应的 $\square$ 里画“√”)
可能 $\square$ 不可能 $\square$
原因：____________________

答案： 不可能√
原因：如果剩下6颗糖果，那么正好可以再平均分给6个小朋友，每人1颗，正好分完。

4. 根据下面两个算式，在 $\bigcirc$ 里填上 “＞” “＜” 或 “=”。
$\square\div4 = 5$……$★$ $★\bigcirc▲$
$◇\div▲ = 5$……4 $\square\bigcirc◇$
可以尝试用假设数和画图的方法解决。

答案： < <
解析：在有余数的除法中，余数小于除数。观察两个算式可知，☆<4，☆最大是3；▲>4，▲最小是5。所以☆<▲。假设☆ = 3，代入第一个算式得到□÷4 = 5……3，□表示的数可以用图①表示，所以□最大是4×5 + 3 = 23；假设▲ = 5，代入第二个算式得到◇÷5 = 5……4，◇表示的数可以用图②表示，所以◇最小是5×5 + 4 = 29。所以□<◇。 （此处为图①和图②的点阵示意，图①：有5组每组4个点，另外还有3个点；图②：有5组每组5个点，另外还有4个点 ）