1. 20 个小朋友来到操场玩游戏。
(1)5 人一组,可以分成几组?
$\square\bigcirc\square=\square$(组)
(2)平均分成 4 组,每组几人?
$\square\bigcirc\square=\square$(人)
(1)5 人一组,可以分成几组?
$\square\bigcirc\square=\square$(组)
(2)平均分成 4 组,每组几人?
$\square\bigcirc\square=\square$(人)
答案:
(1)20÷5 = 4(组)
(2)20÷4 = 5(人)
(1)20÷5 = 4(组)
(2)20÷4 = 5(人)
2. 小丽有 12 个

(1)做一个装饰链要用 4 个
,可以做几个装饰链?
$\square\bigcirc\square=\square$(个)
(2)做了 2 个装饰链,平均每个装饰链要用几个
?
$\square\bigcirc\square=\square$(个)
(1)做一个装饰链要用 4 个
$\square\bigcirc\square=\square$(个)
(2)做了 2 个装饰链,平均每个装饰链要用几个
$\square\bigcirc\square=\square$(个)
答案:
(1)12÷4 = 3(个)
解析 有12个 ,做一个装饰链要用4个 ,要求可以做几个装饰链,就是求12里面有几个4,用除法计算,列式是12÷4,想口诀“三四十二”,可得商是3。
(2)12÷2 = 6(个)
解析 用12个 做了2个装饰链,要求平均每个装饰链用几个 ,用除法计算,列式是12÷2 = 6(个)。
(1)12÷4 = 3(个)
解析 有12个 ,做一个装饰链要用4个 ,要求可以做几个装饰链,就是求12里面有几个4,用除法计算,列式是12÷4,想口诀“三四十二”,可得商是3。
(2)12÷2 = 6(个)
解析 用12个 做了2个装饰链,要求平均每个装饰链用几个 ,用除法计算,列式是12÷2 = 6(个)。
3. 15块蛋挞,平均分给 3 个小朋友,他们已经吃了 6 块,________?
把下面的算式和对应的问题连起来。
$6\div3 = 2$(块) 每个小朋友可以分几块
$15 - 6 = 9$(块) 平均每个小朋友吃了几块
$15\div3 = 5$(块) 还剩多少块
把下面的算式和对应的问题连起来。
$6\div3 = 2$(块) 每个小朋友可以分几块
$15 - 6 = 9$(块) 平均每个小朋友吃了几块
$15\div3 = 5$(块) 还剩多少块
答案:

解析 算式6÷3 = 2(块),可以表示把6块蛋挞平均分成3份,每份是2块,即平均每个小朋友吃掉了2块蛋挞;算式15 - 6 = 9(块),表示从15块蛋挞中减去6块蛋挞,还剩9块蛋挞;算式15÷3 = 5(块),可以表示把15块蛋挞平均分成3份,每份是5块蛋挞,即每个小朋友可以分5块蛋挞。根据算式表示的意思与对应的问题连起来即可。
解析 算式6÷3 = 2(块),可以表示把6块蛋挞平均分成3份,每份是2块,即平均每个小朋友吃掉了2块蛋挞;算式15 - 6 = 9(块),表示从15块蛋挞中减去6块蛋挞,还剩9块蛋挞;算式15÷3 = 5(块),可以表示把15块蛋挞平均分成3份,每份是5块蛋挞,即每个小朋友可以分5块蛋挞。根据算式表示的意思与对应的问题连起来即可。
4. 李老师把 18 米长的绳子剪成每根 3 米长的跳绳,可以剪多少根这样的跳绳?每次剪掉一根,一共要剪几次?(画一画,算一算)
答案:
(图略)18÷3 = 6(根) 6 - 1 = 5(次)
解析 把18米长的绳子剪成每根3米长的跳绳,要求可以剪多少根这样的跳绳,就是求18里面有几个3,用除法计算,列式是18÷3,想口诀“三六十八”,可得商是6。一根绳子,剪1次,分成2段;剪2次,分成3段……所以这根18米长的绳子要分成6段,一共要剪5次。
解析 把18米长的绳子剪成每根3米长的跳绳,要求可以剪多少根这样的跳绳,就是求18里面有几个3,用除法计算,列式是18÷3,想口诀“三六十八”,可得商是6。一根绳子,剪1次,分成2段;剪2次,分成3段……所以这根18米长的绳子要分成6段,一共要剪5次。
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