2025年练出好成绩五年级语文下册人教版河南专版
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8.下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )
A.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这件事
B.叔叔生得
C.小偷自以为配合得
D.听了老师的批评,小江
A.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这件事
半
信
半
疑
。B.叔叔生得
膀
大
腰
圆
,胳膊如檩腿如柱,走起路来踩得地板都吱吱响。C.小偷自以为配合得
天
衣
无
缝
,没想到几天就被抓了。D.听了老师的批评,小江
精
神
抖
擞
,很是惭愧。
答案:
D 解析:D.精神抖擞:形容精神振奋。这里形容被老师批评后的小江,使用错误。
9.与“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?”意思不同的一项是 ( )
A.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都可以一滴不掉。
B.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁也不能一滴不掉。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
D.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。
A.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都可以一滴不掉。
B.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁也不能一滴不掉。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
D.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。
答案:
A
10.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是 ( )
A.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
B.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
C.(刷子李)穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
D.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
A.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
B.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
C.(刷子李)穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
D.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
答案:
C
11.下列句子描写人物的方法和其他三句不同的一项是 ( )
A.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。
B.他的心里忐忑不安,生怕自己做过的事被人知道了。
C.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
D.他半闭着眼睛,干枯的手指有节奏地敲着桌面,摇晃的头就慢慢地向后仰过去。
A.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。
B.他的心里忐忑不安,生怕自己做过的事被人知道了。
C.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
D.他半闭着眼睛,干枯的手指有节奏地敲着桌面,摇晃的头就慢慢地向后仰过去。
答案:
B
12.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《摔跤》主要运用了动作和外貌描写来塑造人物形象。
B.严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼,突出了他吝啬的形象。
C.《刷子李》中的主人公是刷子李,其中对曹小三的侧面描写起到了衬托作用。
D.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生。
A.《摔跤》主要运用了动作和外貌描写来塑造人物形象。
B.严监生临死前因灯盏燃着两茎灯草一直不合眼,突出了他吝啬的形象。
C.《刷子李》中的主人公是刷子李,其中对曹小三的侧面描写起到了衬托作用。
D.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是老舍。小说讲述了普通人力车夫祥子的一生。
答案:
A
13.观察下面这位同学,捕捉一个瞬间,试着完成思维导图。并根据思维导图,写一段话,注意把人物的动作写具体。(至少两句话)

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答案:
表示表情的词语:昏昏欲睡 睡眼蒙眬
表示动作的词语:放 托着
表示发言的词语:词不达意
表示心理的词语:忐忑不安
在课堂上,有一位戴眼镜的同学正在打瞌睡。他一只手放在桌子上,另一只手托着头,睡眼蒙眬。老师突然点名提问他,他站起来回答,因为没有认真听讲,所以词不达意。
表示动作的词语:放 托着
表示发言的词语:词不达意
表示心理的词语:忐忑不安
在课堂上,有一位戴眼镜的同学正在打瞌睡。他一只手放在桌子上,另一只手托着头,睡眼蒙眬。老师突然点名提问他,他站起来回答,因为没有认真听讲,所以词不达意。
14.干活儿在我们的生活中是再常见不过的,如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活儿的风格大有不同,请你根据一个熟悉的人干某个活儿的特点,对他的动作进行描写。
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答案:
爷爷炒菜时,左手握住锅柄,不时地转动,让锅均匀受热,右手持铲,不停地翻炒。他将锅往上一颠,只见菜从锅中一跃而起,在空中翻了个身,又稳稳地落回锅中。
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