《2025年练出好成绩五年级语文下册人教版河南专版》

一、判断下面加点字读音的正误，正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。
绰起（chāo）___  肋骨(lè)____
霹雳（pì）___       踉跄（liàng）____
血泊（bó） ___     胯下（kuà)____
咆哮（páo）___    擒捉（qíng）____

答案： √ lèi pī √ pō √ √ qín

二、读句子,看拼音，写字词。
　　响午时分,武艺高强的武松横tuō(　　　)着一jié(　　　)梢棒,忍着ji kě(　　　　),行至gāng(　　　)下。忽见一酒家,大喜:ǎn (　　　)不如进去要一dié(　　　)热菜、二jīn (　　)肉吃,jiān(　　)作休息也好。

答案： 拖 截 饥渴 冈 俺 碟 斤 兼

三、用多种方法理解词语的意思。
1.读“梢棒”时,看到“棒”字,我知道“梢棒”可能与木棍有关,由此我猜测“梢棒”的意思是______________________________。
2.联系人物前后的行为动作,我猜测“筛一碗酒”中的“筛”的意思是______。
3.“请勿自误”中“勿”的意思是“不要”,联系生活中“请勿踩踏”“请勿大声喧哗”等提示语，我知道“请勿自误”的意思是____。

答案： 用来防身的棍棒
@@倒
@@请不要自己耽误自己

四、读句子，完成练习。
　　
[武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”]存想了一回,说道:“怕甚么！且只顾上去,看怎地！”
1.这几句话是对武松的心理描写。从画“　　”的部分可以看出武松____________的性格特点;从画“　　”的部分可以看出,武松心里虽然犹豫,但更多的是
景阳冈
　　　____________的豪气,同时还流露出艺高人胆大的________。
　　2.[　]中的句子正如俗语(　　)所说。
　　　
A.不入虎穴,焉得虎子
　　　
B.明知山有虎,偏向虎山行
　　　
C.逆水行舟,不进则退
　　　
D.人往高处走,水往低处流
　　3.仿照上面句子,根据下列情景把句子补充完整。
　　　　数学试卷发下来了,我考了100分！
　　　但是我发现有道题做错了,但老师打了对号,我想:____________________________

答案： 1.要面子 勇往直前 自信 2.B
3.我该不该告诉老师呢？如果告诉老师，我就得不了满分了。可是如果不说的话，这个满分也是不真实的。嗯，我还是应该做个诚实的孩子。

五、请你按照故事的发展顺序，理清课文的主要内容，并给各个部分补充小标题。
　　

答案：

六、阅读课文选段,完成练习。
　　　说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
　　把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑，一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。
只听得一声响,簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
1.梳理武松打虎的过程,在文中用“”标出层次,并完成填空。
老虎拿人
2.选文中的动词运用得极为传神,其中,描写武松的动作时,多次用到“闪”。这样写有什么好处？
　______________________________
3.选文的本意是突出武松的神武,为什么用大量的动词写老虎拿人的本领强？
　______________________________
4.比较阅读阅读《说唐全传》中的打虎片段，完成练习。
　　　那雄阔海就换便服,走出寨门,望山下而来。行到半山,见林中跳出两只猛虎,扑将过来。阔海上前双手擎住,那两只虎动也不敢动,将右脚连踢几脚,举手将虎望山下一丢,那虎撞下山岗而死。又把一只虎，一连几拳打死。
　比较“雄阔海打虎”和“武松打虎”,你更喜欢哪种描写？为什么?

答案： 1.……气性先自没了一半。|那大虫又剪不着……只拿得一半在手里。|那大虫咆哮……只顾打。轮棒劈虎 赤手打虎
解析:本题考查整体感知的能力。选文详细描写了武松打虎的经过，细读选文，根据武松和老虎的打斗情况可以把选文分成三个层次。梳理内容时要顺着作者的文字提炼要点，抓住关键词句，以动作描写为线索，得出选文中武松打虎的三个回合:“老虎拿人”“轮棒劈虎”“赤手打虎”。
2.“闪”写出了武松反应快、动作敏捷的特点。说明他是主动躲开以消耗老虎体力,体现了他机敏、武艺高强、身手敏捷的特点。
解析:本题考查评价鉴赏的能力。当时情况紧急，一人搏虎难免有危险，武松的“闪”是有策略的，这样不正面迎敌，正好可以消耗老虎的体力。这样写突出了武松机敏、武艺高强、身手敏捷的特点。
3.选文通过写老虎拿人的本领强突出老虎的凶猛，从而衬托出武松赤手空拳打虎的神武。
解析:本题考查形成解释的能力。作者用大量的动词写老虎拿人的本领强，说明了老虎凶猛无比，这更能衬托出武松赤手空拳打虎的武艺高强和英雄气概。
4.我更喜欢“武松打虎”。因为选文运用了丰富的动词，把打虎的场面写得有声有色。虽然都是小说，但“武松打虎”是建立在准确的细节和常识的基础之上进行描写的,而对“雄阔海打虎”的描写缺少细节，且把人“神化”了。
解析:本题考查创意运用的能力。喜欢哪种描写均可，只要针对描写说出自己喜欢的理由即可，理由一定要充分，有说服力。

七、阅读下面文章,完成练习。
　　　　　______________
　　武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开。虽然带着五七分酒,却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪。来到林子前,仆人用手指道:“只前头丁字路口便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……
　　蒋门神见了武松，心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那
只右脚早踢起,直飞在蒋门神
　　　　　　　　　　　　
额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。
　　(根据施耐庵的《水浒传》相关内容改写)
1.“说时迟,那时快”的意思是:__________
2.(语文要素)文中“提起这醋钵儿大小拳头”突出了武松____________;在《景阳冈》中,作者写的是“提起______________拳头”。两者有异曲同工之妙。
3.文中画线的句子写出了武松怎样的性格特点？______________________________
4.用简洁的语言概括这个故事的内容,作为题目写在选文前的横线上。

答案： 1.指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。多指速度很快。
2.体格强壮 铁锤般大小
3.写出了武松嫉恶如仇的性格特点。
4.醉打蒋门神

一、阅读下文,完成练习。
　　　　　　桃园三结义
　　及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言日:“大丈夫不与国家出力,何故长叹？”玄德回视其人:(　　　)。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民;恨力不能,故长叹耳。”飞曰:“吾颇有资财,当招募乡勇,与公同举大事,如何？”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。
　　正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了;入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:(　　)。玄德就邀他同坐,叩其姓名。
　　其人日:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪,倚势凌人,被吾杀了;逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之。云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。
　　飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同−心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶;不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!"誓毕，拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。
　　　　　　　选自罗贯中的《三国演义》
初步学习阅读古典名著的方法
　　　　　　　1.关注名著回目是阅读古典名著的好方法。
　　　　　　　　选文节选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”，“三豪杰”指的是a________、b________和c________。以下回目分别与其中的哪位有关？把序号填在括号里。
　　　　　　　　张翼德大闹长坂桥(　　)
　　　　　　　　美髯公千里走单骑(　　)
　　　　　　　　皇叔败走投袁绍(　　)
　　　　　　　2.梳理故事的脉络是阅读古典名著的好方法。阅读选文,梳理故事脉络。
　　　　　　
3.猜测词句的意思是阅读古典名著的好方法。联系上下文,下列对句意的理解有误的一项是　　　　　　　　　　　　(　　)
　　　　　　　　
A.叩其姓名(询问他的名字)
　　　　　　　　
B.遂以己志告之(把自己复兴汉室的志向告诉关羽)
　　　　　　　　
C.特来应募(特地来响应招募)
　　　　　　　　
D.与公同举大事(和您一起做大事业)
　　　　　　　4.结合影视作品是阅读古典名著的好方法。
　　　　　　　　结合看过的影视作品中的人物形象,将以下两处外貌描写填入文中对应的括号里。
　　　　　　　　①身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
　　　　　　　　②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

答案： 1. 刘备 关羽 张飞 c b a
解析:本题考查对名著基本常识的掌握。根据选文内容和对《三国演义》的了解可以知道“三豪杰”分别指的是刘备、关羽和张飞。古人既有名，也有字，根据选文可知，张飞，字翼德；关羽“髯长二尺”，因此也被称为“美髯公”；刘备是汉室宗亲，“刘皇叔”指的就是他。知道了这些，选择人物就比较容易了。
2. 巧遇张飞 再遇关羽 桃园三结义
解析:本题考查整体感知的能力。解答本题，先要通读选文，熟知内容，再在此基础上，理清大概的层次，然后概括出来。本文的脉络比较清晰，提取或概括出关键词，形成小标题即可。
3. B
解析:本题考查形成解释的能力。“己志”的意思是“自己的志向”。联系上文可知，刘备的志向是“今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民”，而不是“复兴汉室”。因此B项错误。
4. ② ①
解析:本题考查形成解释的能力。这两处的人物外貌描写分别是关于关羽和张飞的。结合看过的影视作品可以判断，“髯长二尺”写的是关羽。

二、阅读下文,完成练习。
　　　　　　　　　　　　________________
　　　　　　　　两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰，
跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手！我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他？你若打杀他两个,也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心,放你不下，恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”①鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走,两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个！……”
　　……
　　两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里住持？”智深笑道:“你两个撮鸟，问俺住处做什么？莫不去教高俅做什么奈何洒家？别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他
第二单元吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。林冲问道:“师兄,今投那里去？”②鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”
　　(根据施耐庵的《水浒传》相关内容改写)
1.★联系上下文,我能猜测出词语“做神做鬼”的意思是:______________________。
2.文中画“　　”的句子写出了鲁智深____的特点。文中哪些句子也写出了他这一特点？请用“　　”画出一处。
3.文中画“　　”的语句分别表现了鲁智深怎样的性格特点？(填序号)
　句①:(　　)　　　　句②:(　　)
　
A.嫉恶如仇　　　　B.冲动易怒
　
C.侠肝义胆　　　　D.思前顾后
4.请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为短文的标题,写在文前的横线上。(不超过10个字)
5.★鲁智深,外号“____________”,在《水浒传》中是一个故事较多的人物,请再写出两个与他有关的故事:________________−____________________。
6.歇后语说“林冲落草−−逼上梁山”,从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的。下面的选项不能体现这一点的是　　　　(　　)
　
A.对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗。
　
B.仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”,保持官场习惯。
　
C.答应鲁智深护送自己到沧州。
　
D.不让鲁智深杀死押送他的两个公人。

答案： 1. 指鬼鬼祟祟
2. 粗中有细 打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道:‘店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。
3. A C
解析:句①和句②都是对鲁智深的语言描写，句①表现了他的疾恶如仇，句②表现了他的侠肝义胆。
4. 鲁智深救林冲
5. 花和尚 鲁智深倒拔垂杨柳 鲁智深拳打镇关西
6. C