《2025年练出好成绩五年级语文下册人教版河南专版》

一、学习了本单元的课文后,同学们发表了自己的见解。下列见解中,说法不恰当的一项是(　　)

A.菲菲:在写人物时,可以通过具体事例来把人物写具体。

B.乐乐:《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事来表现他的吝啬。

C.兰兰:《他像一棵挺脱的树》通过细致地描写祥子的神态和动作来表现他旺盛的生命力。

D.云云:《摔跤》通过动作、神态、语言、心理描写来展现人物的特点。

E.红红:《刷子李》通过对曹小三的动作描写来侧面表现刷子李的技艺高超。

答案： E

二、课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间,试着用学过的方法写一写他(她)。下面的素材哪些可以选用？在括号里打“√”。
1.小丽在跳皮筋,拳头攥得紧紧的,双脚离地,辫子在后面一甩一甩的。　　　　　　　(　　　)
2.他打起精神,翻开书,觉得一行行的字在上面活动起来,像蚂蚁在纸上乱爬。　　　　(　　　)
3.跳了九十一下后,他觉得气喘吁吁的,喉咙里像塞了一团棉花,喘不上气来;怀里像揣了只兔子,心怦怦直跳。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
4.同学们都看呆了,站在前排的有的伸长脖子往前瞅,站在后排的干脆站上了桌子。　　　(　　)

答案： 1.√　3.√

三、你的爸爸和妈妈有什么特点？是一位球迷，还是一位戏迷？是“纸老虎”,还是“领头羊”？我们来交流一下吧！　(根据提示完成表格)

答案： (从上到下，从左到右)②为了看球，把米饭都蒸煳了。 ③为了看球，夜里两点才睡，结果第二天上班迟到了。
热心肠：①妈妈经常帮邻居李奶奶做家务。 ②妈妈看到邻居小男孩忘了带钥匙，就让小男孩到我们家吃饭。 ③邻居家着火了，妈妈送了2000元钱给邻居。

四、选取典型的事例,有助于表现人物的特点。下面能表现护士“贴心”特点的事例是(　　)(多选)

A.她把病人的药单按顺序摆放整齐,麻利地配药、打针,从未出过差错。

B.她给小朋友打针时,总是一边给小朋友讲故事，一边温柔地扎针。

C.老年患者特别喜欢她,因为她不仅把他们的身体照顾得很好,还经常为他们做心理辅导。

D.她是护士中的榜样,每天最早到医院,最晚离岗,不仅兢兢业业,技术也很高超。

答案： BC

五、请根据提示，发挥想象，用习作例文中所运用到的描写方法写一写下列情景。
1.同学们天冷时玩游戏。
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2.捉蝴蝶。
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3.比赛取得胜利。
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答案： 1.天太冷了，寒风呼啸，刮在脸上像刀割一样。孩子们在寒风中踢足球，一个个小脸红扑扑的，停下来的时候，时不时搓搓手、跺跺脚。
2.我踮起脚尖，把捕虫网拿在手里，慢慢地举起来，屏住呼吸，慢慢靠近，然后快速地把蝴蝶网住。我把蝴蝶从网里捉出来，小心翼翼地放进瓶子里。
3.胜利了！大家抱在一起，欢呼着，跳跃着，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，就连小鸟都站在枝头欢快地叽叽喳喳，仿佛也在为我们的胜利歌唱。