2025年练出好成绩五年级语文下册人教版河南专版
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一、阅读下文,完成练习。
呼兰河传(节选)/萧红
祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖,嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看,天空飞个家雀。”
趁着那个孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子给取下来,有的时候放在长衫的下面,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽子啦。”
孩子们都知道祖父的这一手了,并不以为奇,就( )住他的大腿,向他要帽子,( )着他的袖管,( )着他的衣襟,一直到( )出帽子来为止。
祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。
那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这块,你来找吧。”这样的事不知做了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经讲过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐笑得不得了,好像这些是第一次演似的。
祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着,我想:幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,寸步不离,而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。
祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母地榇①上的摆设,有一套锡器,却总是祖父擦的。这可不知道是祖母派给他的,还是他自动愿意工作。每当祖父一擦的时候我就不高兴,一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。
祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外一边走,一边说:“我们到后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就是另一个世界了。
[注释]①地榇(chèn):棺材。
1. 本文主要写了祖父的哪两件事?表现了祖父怎样的特点?用简洁的语言概括。
______________________________
2. 把“摸、找、抱、撕”四个动词依次填入文中括号里。运用这些动词描写孩子们的举动,突出表现了孩子们________________。
3. 文中画“ ”的句子中的“这一手”指的是______________________________。
4. 读最后一段并联系课文《祖父的园子》,说说在作者心中“另一个世界”是什么样的。
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5. ★读了文章,你体会到了作者怎样的思想感情?
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呼兰河传(节选)/萧红
祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖,嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看,天空飞个家雀。”
趁着那个孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子给取下来,有的时候放在长衫的下面,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽子啦。”
孩子们都知道祖父的这一手了,并不以为奇,就( )住他的大腿,向他要帽子,( )着他的袖管,( )着他的衣襟,一直到( )出帽子来为止。
祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。
那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这块,你来找吧。”这样的事不知做了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经讲过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐笑得不得了,好像这些是第一次演似的。
祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着,我想:幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,寸步不离,而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。
祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母地榇①上的摆设,有一套锡器,却总是祖父擦的。这可不知道是祖母派给他的,还是他自动愿意工作。每当祖父一擦的时候我就不高兴,一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。
祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外一边走,一边说:“我们到后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就是另一个世界了。
[注释]①地榇(chèn):棺材。
1. 本文主要写了祖父的哪两件事?表现了祖父怎样的特点?用简洁的语言概括。
______________________________
2. 把“摸、找、抱、撕”四个动词依次填入文中括号里。运用这些动词描写孩子们的举动,突出表现了孩子们________________。
3. 文中画“ ”的句子中的“这一手”指的是______________________________。
4. 读最后一段并联系课文《祖父的园子》,说说在作者心中“另一个世界”是什么样的。
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5. ★读了文章,你体会到了作者怎样的思想感情?
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答案:
1. ①祖父与孩子们藏帽子逗乐,表现了祖父的和蔼可亲与孩子气的特点;②祖父干活时常常挨祖母的骂,表现了祖父好脾气的特点。
2. 抱、摸、撕、找。对祖父非常亲热,没有丝毫惧怕。
3. 祖父喜欢和孩子们开玩笑,趁他们不注意,藏起他们的帽子。
解析:从“每每喜欢开个玩笑”“趁着那个孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子给取下来,有的时候放在长衫的下面,有的时候放在袖口里头”可知,“这一手”指的是祖父喜欢和孩子们开玩笑,趁他们不注意,藏起他们的帽子。
4. 是一个令作者感到开心快乐,自由自在,充满梦幻色彩的爱的乐园。
5. 体会到了作者对祖父的喜爱以及对童年生活和祖父的怀念之情。
2. 抱、摸、撕、找。对祖父非常亲热,没有丝毫惧怕。
3. 祖父喜欢和孩子们开玩笑,趁他们不注意,藏起他们的帽子。
解析:从“每每喜欢开个玩笑”“趁着那个孩子往天空一看,就伸出手去把那个孩子的帽子给取下来,有的时候放在长衫的下面,有的时候放在袖口里头”可知,“这一手”指的是祖父喜欢和孩子们开玩笑,趁他们不注意,藏起他们的帽子。
4. 是一个令作者感到开心快乐,自由自在,充满梦幻色彩的爱的乐园。
5. 体会到了作者对祖父的喜爱以及对童年生活和祖父的怀念之情。
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