《2025年练出好成绩五年级语文下册人教版河南专版》

1.下列加点字读音不正确的一项是　　(　　)
　
A.

遂

称(suì)　　　　B.石

窍

(qiào)
　
C.山

涧

(jiān)　　　D.顽

劣

(liè)

答案： C

2.“獐、猕、猿”这三个字的共同点:部首都是______,表示和________有关。“挠、抢、搬”这三个字的共同点:部首都是______,表示和____________有关。

答案： 犭 动物    扌　手部动作

二、把下面的词语补充完整，再选词填空。
(　　)(　　)挈女　　喜不(　　)(　　)
　天造(　　)(　　)　　(　　)(　　)挠腮
(　　)(　　)神疲　　伸头(　　)(　　)
1.昨天,一位好久没有联系的朋友给我写了一封信,我____________,急忙拆信阅读起来。
2.小猴子没有抢到食物,急得____________。

答案： 拖 男　自 胜 地  设  抓  耳  力  倦  缩  颈
1.喜不自胜　2.抓耳挠腮

三、读句子,完成练习。
　　那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,______山花,______树果。
1.在横线上填上恰当的动词。
2.这句话描绘了一个____________________的石猴形象。

答案： 1.食　饮　采　觅
2.自由自在、快活逍遥、顽皮可爱

四、石猴是怎么成为美猴王的？
1.补全思维导图。
　
2.思维导图的内容中，(　　　)最能体现石猴拥有与生俱来的神性,(　　　)最能体现石猴的勇敢。(填序号)

答案： 1.④跳瀑布泉，发现水帘洞　⑤安家水帘洞，称美猴王
2.①　④

五、阅读课内选段,完成练习。
　　　　众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走，带我们进去,进去！”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。
　　跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵，‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王？”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
　　1.“个个欢喜”运用________描写的方法表现了众猴都为找到__________而喜出望外的心情。“瞑”“蹲”运用________描写表现出______________________________。
　　2.画线句子中“跳过”“抢”“

夺

”

“占”“搬”“移”等动词活灵活现地展现出____________。
　　3.“自此,石猴高登王位,将‘石'字儿隐了，遂称美猴王。”这句话主要告诉我们(　　)
　　　
A.美猴王名称的由来。B.石猴高登王位。
　　4.用自己的话说说这一段文字的意思。
　　　______________________________
5.学习了本课,你认为石猴能成为美猴王的原因是什么？
　　　______________________________

答案： 1.神态　水帘洞　动作　石猴准备进洞前的动态
2.众猴顽劣的本性和找到安身之处的兴奋状态
3.A
4.群猴进洞，拜石猴为王。
5.石猴能为别猴之所不能，敢为群猴之先，能率领群猴，无所畏惧，信心十足。