《2025年黄冈小状元达标卷四年级语文下册人教版》

3.编诗集。龙一鸣将收集的诗歌编成了诗集,依据右边的
　目录,下列最适合作为诗集名字的是(　　　)。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.《春之歌》　　　　　B.《四季物语》　
C.《童年的音符》　　　D.《望夏》

答案： B

4.诗朗诵。对下面诗句的朗诵,语气

不

恰

当

的一项是(　　　)。(2分)
　
A.盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到！(欣喜)
　
B.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……(难过)
　
C.小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！(自豪)
　
D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。(兴奋)
　　　　　　　　　　　

答案： B

四、阅读两个片段，走进绿色的世界。(8分)
　　
[片段一]
　　　　　　刮的风是绿的，　　　　　　　　突然一阵风，
　　　　　　下的雨是绿的，　　　　　　　　好像舞蹈教练在指挥,
　　　　　　流的水是绿的，　　　　　　　　所有的绿就整齐地
　　　　　　阳光也是绿的。　　　　　　　　　按着节拍飘动在一起……
　　　　　　……　　
[片段二]
　　雨中去访灵隐，一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自宗璞的《西湖漫笔》)
1.这两个片段都写了绿的范围______,都表达了______________________________。(3分)
2.下列对两个片段的理解,

不

正

确

的一项是(　　　)。(2分)
　
A.“刮的风是绿的，下的雨是绿的……"表现出整个自然空间都充满了绿色。
　
B.道旁古木“苍翠欲滴”,我好像看到路旁的那些树木长得茂盛润泽,颜色浓郁得好像要滴下来一样。
　
C.“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……"带给我们生机勃勃的感受。
　
D.片段一写的是诗人眼中的“绿”,片段二写的是诗人心中的“绿”。
3.仿照片段一的第一节,把片段二改写成一首小诗。(3分)
　　　　　　　　　

答案： 1. 广 作者对“绿”的喜爱之情 2. D 3. 示例：雨丝是绿的，飞来峰是绿的，小径也是绿的。