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七、课内阅读。(9分)
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 文段是按照( )的顺序描绘海上日出的。(2分)
A. 移步换景 B. 方位变化 C. 事情发展 D. 太阳变化
2. 海上日出的过程可真神奇。请仔细阅读文段,补全下面的导图。(4分)

3. 同学们阅读了短文,发现了不少描写景物的小妙招,请你参与讨论,完成填空。(3分)
我发现,在描写景物变化的时候,可以按照______顺序来写。
我发现,“好像负着重荷似的”“一步一步”运用了______的修辞手法,写出了太阳____________的样子。看来,运用恰当的修辞手法,能把景物写得更生动呢!
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 文段是按照( )的顺序描绘海上日出的。(2分)
A. 移步换景 B. 方位变化 C. 事情发展 D. 太阳变化
2. 海上日出的过程可真神奇。请仔细阅读文段,补全下面的导图。(4分)
3. 同学们阅读了短文,发现了不少描写景物的小妙招,请你参与讨论,完成填空。(3分)
我发现,在描写景物变化的时候,可以按照______顺序来写。
我发现,“好像负着重荷似的”“一步一步”运用了______的修辞手法,写出了太阳____________的样子。看来,运用恰当的修辞手法,能把景物写得更生动呢!
答案:
1. D
2. 时间:过了一会儿 到了最后 太阳的颜色:红是真红 深红
3. 变化的 拟人 缓慢上升
八、课外阅读。(12分)
美丽的南翔古猗园
①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
②一进古猗园大门,迎面是一幅巨大的浮雕。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古猗园的全景。
③转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
④走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字——缺角亭。这亭子是四方的,亭顶三个檐角的尖端各有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。
⑤老师告诉我们:“1931年,九一八事变发生后,日本侵占了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我不知不觉地握紧拳头,心中燃起了怒火。
⑥从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山、红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭。湖边垂柳正在发芽,桃花含苞欲放,春意正浓!
⑦绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
1. 联系上下文解释下面词语的意思。(2分)
栩栩如生:______________________________
2. 请你仔细默读,找出表示地点的词语,把下面的路线图补充完整。(3分)
照壁→( )→( )→( )→照壁
3. 文章是围绕哪一句话来写的?请你找出这句话,并用“﹏﹏”画出来。(2分)
4. 把特别吸引自己的景物作为重点来写,是一个重要的方法。请你阅读第④至第⑤自然段,想一想,作者看到了______________________________,听到了______________________________,心情是______________________________。作者在第⑤自然段讲述了缺角亭背后的故事,这样写的目的是( )。(填序号)(5分)
A. 激起读者的阅读兴趣,使景物更有内涵。
B. 承上启下,转入另一个话题。
C. 更利于表达文章的中心思想。
美丽的南翔古猗园
①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
②一进古猗园大门,迎面是一幅巨大的浮雕。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古猗园的全景。
③转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
④走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字——缺角亭。这亭子是四方的,亭顶三个檐角的尖端各有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。
⑤老师告诉我们:“1931年,九一八事变发生后,日本侵占了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍,我不知不觉地握紧拳头,心中燃起了怒火。
⑥从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山、红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭。湖边垂柳正在发芽,桃花含苞欲放,春意正浓!
⑦绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
1. 联系上下文解释下面词语的意思。(2分)
栩栩如生:______________________________
2. 请你仔细默读,找出表示地点的词语,把下面的路线图补充完整。(3分)
照壁→( )→( )→( )→照壁
3. 文章是围绕哪一句话来写的?请你找出这句话,并用“﹏﹏”画出来。(2分)
4. 把特别吸引自己的景物作为重点来写,是一个重要的方法。请你阅读第④至第⑤自然段,想一想,作者看到了______________________________,听到了______________________________,心情是______________________________。作者在第⑤自然段讲述了缺角亭背后的故事,这样写的目的是( )。(填序号)(5分)
A. 激起读者的阅读兴趣,使景物更有内涵。
B. 承上启下,转入另一个话题。
C. 更利于表达文章的中心思想。
答案:
1. 形容浮雕上的白鹤雕刻得生动逼真,就像活的一样。
2. 九曲桥 缺角亭 浮筠阁
3. 啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!
4. 东北角缺了一只大拳头的缺角亭 缺角亭建立的故事 燃起了怒火 A
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