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1. 文人笔下,万物皆有灵。毛泽东塑造出梅花高洁又乐观的形象——“__________,只把春来报”。“__________,__________”,鸟飞云去,只有敬亭山不离不弃,与诗人李白相伴。“采得百花成蜜后,__________?”诗人__________借对蜜蜂的描写,表达对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满。(10分)
答案:
俏也不争春 相看两不厌 只有敬亭山 为谁辛苦为谁甜 罗隐
2. 诗歌往往饱含着真挚的情感。“月明的园中,__________,__________”表达了冰心对母亲的深深依恋;“毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒……”叶赛宁对白桦的描写,流露出他__________之情。(6分)
答案:
藤萝的叶下 母亲的膝上 对家乡和大自然的热爱
3. 艾青认为:“诗是人类向未来__________,诗给人类以__________。”朱光潜指出了现代诗歌的节奏美感:“诗和音乐一样,__________。”(6分)
答案:
寄发的信息 朝向理想的勇气 生命全在节奏
四、根据语境填写名言警句。(24分)
1. 壮壮一提起学习就觉得很累,我会用“书山有路勤为径,__________”来劝告他。
2. 能战胜别人的人是有力量的,而能战胜自己的人才是真正的强者,正如古语云:“胜人者有力,__________。”
3. “五年归国路,十年两弹成。”从钱学森身上,我体会到了《周易》中“__________,__________”的含义。
4. 爷爷常常懊悔小时候没有好好读书,他总是感叹:“__________,__________。”
5. 我们读书学习要坚持不懈,才会有成效,正所谓:“__________,__________。”
1. 壮壮一提起学习就觉得很累,我会用“书山有路勤为径,__________”来劝告他。
2. 能战胜别人的人是有力量的,而能战胜自己的人才是真正的强者,正如古语云:“胜人者有力,__________。”
3. “五年归国路,十年两弹成。”从钱学森身上,我体会到了《周易》中“__________,__________”的含义。
4. 爷爷常常懊悔小时候没有好好读书,他总是感叹:“__________,__________。”
5. 我们读书学习要坚持不懈,才会有成效,正所谓:“__________,__________。”
答案:
学海无涯苦作舟
@@自胜者强
@@天行健 君子以自强不息
@@少年不知勤学苦 老来方知读书迟
@@一日读书一日功 一日不读十日空
@@自胜者强
@@天行健 君子以自强不息
@@少年不知勤学苦 老来方知读书迟
@@一日读书一日功 一日不读十日空
五、(江苏省徐州市)回顾课文内容,完成填空。(12分)
1. 《囊萤夜读》中写车胤勤奋读书、学问渊博的句子是:__________,__________。(4分)
2. 描写景物需按照一定的顺序,比如课文《海上日出》中,作者__________就是按照__________的顺序,描写了海上日出的景象;再比如《记金华的双龙洞》中,记录了“我”在路上→洞口→__________→孔隙→__________的见闻,是按照__________顺序来写的。(5分)
3. 课文《芦花鞋》中,最令我感动的人物是__________,因为__________。(3分)
1. 《囊萤夜读》中写车胤勤奋读书、学问渊博的句子是:__________,__________。(4分)
2. 描写景物需按照一定的顺序,比如课文《海上日出》中,作者__________就是按照__________的顺序,描写了海上日出的景象;再比如《记金华的双龙洞》中,记录了“我”在路上→洞口→__________→孔隙→__________的见闻,是按照__________顺序来写的。(5分)
3. 课文《芦花鞋》中,最令我感动的人物是__________,因为__________。(3分)
答案:
1. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉
2. 巴金 时间 外洞 内洞 游览
3. 示例:青铜 他在大雪天坚持卖鞋,还把自己穿的最后一双鞋卖给了别人
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