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1. 湛蓝的天空,洁白的云朵,飞翔的鸟儿,构成了一幅美丽的高空画卷。(观察右图,把下面的句子补充完整)

____________________,____________________,____________________,构成了美丽的春日风光图。
____________________,____________________,____________________,构成了美丽的春日风光图。
答案:
飞翔的鸟儿,跃出水面的鱼儿,盛放的鲜花,挺拔的大树
2. 这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(仿写诗句)
童年——是永不漫灭的回忆:____________________,____________________,____________________。
童年——是永不漫灭的回忆:____________________,____________________,____________________。
答案:
夏季的小溪边,秋天的田野上,冬天的雪地里。
3. 读句子,体会加点的语气词的作用,并仿写句子。
例:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________
例:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
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答案:
说它调皮吧,的确没错啊,要不怎么会用小爪子把我的水杯给拨到地上呢?
4. 读句子,体会明贬实褒的写法,并仿写一句话。
例:猫的性格实在有些古怪。
____________________
例:猫的性格实在有些古怪。
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答案:
我家的小猫总爱趴在我的腿上睡觉,真是个黏人的小家伙!
1. 仿照下面的句子,写写人物的连续动作。(12分)
居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。
(1)今天我负责炒菜。
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(2)小男孩骑自行车。
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居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。
(1)今天我负责炒菜。
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(2)小男孩骑自行车。
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答案:
(1)我拿起一根黄瓜,先认真地把它洗干净,再小心翼翼地切成薄片。然后把油倒进锅里,等油热了把黄瓜放进去。一顿爆炒之后,放调料调味,最后就可以出锅了。
(2)只见他双手推着自行车,左脚踩在脚蹬子上,右脚蹬几下地,顺着自行车的惯性,快速抬起右腿,跨上自行车坐好。他两只眼睛看着前方,身体前倾,双脚踩着脚蹬子快速地蹬起来。
2. 仿照例句,描写自己喜欢的季节。(12分)
(1)北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(运用拟人的修辞手法写季节特点)
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(2)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(抓住典型事物写季节特点)
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(1)北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(运用拟人的修辞手法写季节特点)
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(2)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(抓住典型事物写季节特点)
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答案:
(1)秋姑娘真调皮,吹红了柿子,吹胖了鸭梨,还把树叶给吹落了。
(2)春姑娘飞到我们身边,冰雪悄悄融化了,柳树冒出了新芽,鲜花也开始竞相绽放。
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