新课程能力培养七年级生物上册北师大版
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1. (2024·齐齐哈尔) 下列关于绿色植物光合作用的叙述错误的是（
C
）
A. 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件
B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分
C. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用
D. 种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量
答案：C
解析：光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的器官才能进行光合作用，如叶、幼嫩的茎等，根等不含叶绿体的器官不能进行光合作用，C错误。A、B、D选项叙述均正确。
2. (2024·滨州) 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现象。该实验不能验证(
D
)
A. 光是光合作用的条件
B. 叶绿体是光合作用的场所
C. 二氧化碳是光合作用的原料
D. 氧气是光合作用的产物
答案：D
解析：叶片甲的银边部分不含叶绿体，与绿色部分对比可验证叶绿体是光合作用的场所（B不符合题意）；叶片乙被不透光纸遮盖部分与未遮盖部分对比可验证光是光合作用的条件（A不符合题意）；叶片乙所在装置有氢氧化钠吸收二氧化碳，与叶片甲的绿色部分对比可验证二氧化碳是光合作用的原料（C不符合题意）。实验中未涉及氧气的检测，不能验证氧气是光合作用的产物，D符合题意。
3. (2024·云南) 学习了光合作用后，某同学设计了如图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（
B
）
A. 如图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料
B. 预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差
C. 植物黑暗处理一昼夜，再置于如图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组
D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组，与丙组形成对照
答案：B
解析：甲装置无二氧化碳（氢氧化钠吸收），乙装置有正常二氧化碳（清水），丙装置二氧化碳充足（碳酸氢钠释放），变量为二氧化碳浓度，可验证二氧化碳是光合作用的原料，A正确。乙组能正常进行光合作用，甲组不能，丙组光合作用更强，故生长情况应为丙组最好，甲组最差，乙组其次，B错误。黑暗处理后，甲组无二氧化碳不能产生淀粉，乙、丙组能产生淀粉，用碘液检测有两组叶片含淀粉，C正确。增设丁组（遮光）与丙组对照，变量为光照，可验证光合作用需要光照，D正确。
生物社团的同学设计了验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，乙装置的水槽里放的是清水。把甲、乙两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下，同学们想要探究的问题是（
D
）
A. 光合作用是否产生了氧气
B. 光合作用是否需要光
C. 光合作用是否分解了有机物
D. 光合作用是否需要二氧化碳
答案：D
解析：甲装置中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，乙装置有二氧化碳，两组实验的变量是二氧化碳，故探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳，D正确。
