新课程能力培养七年级生物上册北师大版
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8. 载玻片上的图像是“6＜9”，那么通过显微镜观察到的图像应该是（
D
）
A. 9＜6
B. 6＜9
C. 9＞6
D. 6＞9
答案：D
解析：显微镜成倒像（上下、左右颠倒），“6＜9”颠倒后为“6＞9”，D正确。
9. 下图盖盖玻片的操作，正确的是（
A
）
A.
B.
C.
D.
答案：A
解析：盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，避免产生气泡，A正确。
10. 细胞分化的结果是形成了不同的（
A
）
A. 组织
B. 器官
C. 系统
D. 个体
答案：A
解析：细胞分化形成形态、结构、功能不同的细胞群，即组织，A正确。
11. 下图所示植物结构中属于生殖器官的是（
B
）
A.
B.
C.
D.
答案：B
解析：植物生殖器官包括花、果实、种子，图B为花，属于生殖器官，B正确。
12. 下列生物中不是由细胞构成的是（
B
）
A. 草履虫
B. 烟草花叶病毒
C. 海带
D. 向日葵
答案：B
解析：烟草花叶病毒无细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，B正确。
13. （3.5分）某校的生物兴趣小组的同学们在城市附近的山上发现多种生物，其中有古树名木26株，分属龙眼、荔枝、重阳木、樟树、榕树、桂花、枫香和油杉8个树种，物种相对丰富度较高。另有陆生脊椎动物177种，其中哺乳纲7目11科16种。他们还经常看到树下长着蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上觅食。请根据上面内容回答问题。
（1）山上的生物种类多，说明
生物种类（物种）
多样性十分丰富。
（2）科学家能够利用各种生物培育出新品种，这是利用了
基因（遗传）
多样性来实现的。
（3）种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用构成了
生态系统
。
生物圈
是地球上最大的生态系统，包括
大气圈
的下层，整个
水圈
和
岩石圈
的上层。
答案：（1）生物种类（物种）
（2）基因（遗传）
（3）生态系统；生物圈；大气圈；水圈；岩石圈
解析：（1）生物种类多体现物种多样性。
（2）培育新品种利用基因（遗传）多样性。
（3）生物与环境构成生态系统；生物圈是最大生态系统，包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层。
14. （5分）如图为甲、乙两个细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）图中植物细胞是
甲
。
（2）将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下，不容易看到的结构是
②细胞膜
，它的作用是
控制物质进出细胞
。
（3）假如图乙是牛的体细胞，我们要提取牛的遗传物质，则需要提取的结构是
④细胞核
。
答案：（1）甲
（2）②细胞膜；控制物质进出细胞
（3）④细胞核
解析：（1）甲有细胞壁、液泡等，为植物细胞。
（2）细胞膜薄且透明，显微镜下不易观察，其功能是控制物质进出。
（3）遗传物质主要在细胞核中，图中④为细胞核。
