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一、小蝌蚪遇到了鲤鱼阿姨。读一读,用“√”选出正确的读音或汉字,让小蝌蚪离妈妈更近一步。
鲤鱼妈妈正在池
鲤鱼阿姨,我的妈妈在(哪 那)里?
你去(哪 那)边找一找吧!
鲤鱼妈妈正在池
塘
(tán táng)里教
(jiāo jiào)小鲤鱼捕
(bǔ pǔ)食,小蝌蚪(迎 追)上前向她请教
(jiāo jiào)。鲤鱼阿姨,我的妈妈在(哪 那)里?你去(哪 那)边找一找吧!
答案：
一、táng jiāo bǔ 迎 jiào 哪 那
解析：注意“教”是个多音字。
方法归纳
辨析“迎”和“追”
“迎”和“追”的区别在于面对的方向不同、意思不同。
1. 方向不同。“迎”表示很高兴或很兴奋地过去，正面迎接；“追”表示很快或有意地从后面跟着。
2. 意思不同。“迎”的本义是迎接；“追”的本义是追赶。
解析：注意“教”是个多音字。
方法归纳
辨析“迎”和“追”
“迎”和“追”的区别在于面对的方向不同、意思不同。
1. 方向不同。“迎”表示很高兴或很兴奋地过去，正面迎接；“追”表示很快或有意地从后面跟着。
2. 意思不同。“迎”的本义是迎接；“追”的本义是追赶。
1. 小蝌蚪遇到了乌龟,乌龟提供了关于他妈妈的线索。小蝌蚪根据乌龟的描述总结了妈妈的样子,请你按要求完成练习。
liǎng yǎn jing
□□只□□□□圆圆的,雪白肚皮鼓鼓的,一张嘴巴又大又
kuān kàn jiàn
□□,跳来跳去捉害虫,
(1) 看拼音,写字词,把汉字写规范。
(2) 加点的“成”字的第三笔是____,可组词:____、____。
liǎng yǎn jing
□□只□□□□圆圆的,雪白肚皮鼓鼓的,一张嘴巴又大又
kuān kàn jiàn
□□,跳来跳去捉害虫,
成
为守护庄稼的“卫士”。只要我□□□□了,就一定能认出来。(1) 看拼音,写字词,把汉字写规范。
(2) 加点的“成”字的第三笔是____,可组词:____、____。
答案：
1.
(1) 两 眼睛 宽 看见
(2) 7 示例：成功 成长
(1) 两 眼睛 宽 看见
(2) 7 示例：成功 成长
2. 小蝌蚪又遇见了许多小动物,请你为他们完成自我介绍卡片(填序号),方便大家认识,再任选一个词语造句。
① 披着 ② 甩着 ③ 鼓着
我是小蝌蚪,我有着大大的脑袋,( )黑灰色的外衣,( )长长的尾巴。
我是小河豚,我( )圆滚滚的肚子。
我是牛儿,我( )粗粗的尾巴。
造句:____
① 披着 ② 甩着 ③ 鼓着
我是小蝌蚪,我有着大大的脑袋,( )黑灰色的外衣,( )长长的尾巴。
我是小河豚,我( )圆滚滚的肚子。
我是牛儿,我( )粗粗的尾巴。
造句:____
答案：
2. ① ② ③ ② 示例：小狗甩着尾巴跑来跑去。
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