《2025年通成学典课时作业本高中历史选择性必修第三册人教版》

16.(2025·河南洛阳质检)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　20世纪初中国大学纷纷提出了能够体现自己学校特色的校训。1917年，蔡元培就任北京大学校长时将“爱国、进步、民主、科学”作为北京大学的校训。抗日战争时期，延安抗日军政大学以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训，西南联大定校训为“刚毅坚卓”。1939年5月，国民政府教育部将“礼、义、廉、耻”四字作为全国统一的校训。
——摘编自刘文策《从大学校训看中国优秀传统文化精神的现代传承》
材料二　近代西方著名大学的校训与大学理念有着密切和直接的联系。英国剑桥大学的校训是“剑桥——求知学习的理想之地”(原文为拉丁文)；牛津大学的校训是“上帝乃知识之神”(原文为拉丁文)。在现代大学理念的策源地德国，柏林洪堡大学的校训是马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”在美国，哈佛大学的校训是“让真理与你为友”，它来自格言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”耶鲁大学的校训是“真理和光明”，斯坦福大学的校训是“愿学术自由之风劲吹”(原文为拉丁文)。这些西方大学从其创立至今已经有几百甚至近千年的历史，然而校训一经确立，轻易不会更改，随着社会的变迁，其理念内核不断赋予时代的新意，但始终是这些大学发展的精神主旨与指向标识。
——摘编自周谷平、陶炳增《近代中国大学校训——大学理念的追求》
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，比较近代中西方大学校训有何不同。(6分)
(2) 根据材料一、二并结合所学知识，分别概括近代中西方大学校训形成的原因。(8分)

答案： 16.
(1)来源：中国大学校训既来自传统经典，同时受启蒙思想等影响较大；西方大学校训受古希腊罗马文化、基督教文化影响较大；(2分)内容：中国大学校训注重育人与育才的结合，西方大学校训注重学术自由和独立；(2分)发展：中国大学校训受时代环境影响较大，西方大学校训具有较强的稳定性。(2分)
(2)中国：民族危机不断加深，救亡图存成为时代主题；民族资本主义经济的发展；资产阶级民主思想与儒家思想的影响；教育救国等思潮的涌现。(每点2分，答出两点即可)
西方：资本主义制度逐渐建立；资本主义经济的发展；近代自然科学的进步；古希腊罗马精神、宗教和启蒙思想的影响。(每点2分，答出两点即可)

17.(2025·广西桂平期中)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料　汉惠帝废除挟书禁令使私家藏书拥有了合法的身份。汉初私家藏书多由宗室显贵和秦朝遗留的经师博士主导，普通百姓不多。汉武帝广开献书之路，激发了私家藏书的热情，扩大了私家藏书的流通。西汉末，洛阳等地出现书肆，图书交易比较普遍，为私人藏书提供了更丰富的藏书来源和渠道。东汉的光武、明、章三朝私家藏书者明显增多，且名家辈出，如刘向父子、班氏家族、贾逵等。而且藏书家的身份由早期的以汉家宗室为主，越来越多地转向士大夫甚至下移至普通的富户布衣。东汉时期，大藏书家频频出现，如“家有书五千余卷”的郭泰，拥有“曹氏书仓”的曹曾，蔡邕更是以藏书万卷而称名于世。为适应书籍公开问世后的公众传播，汉朝官府动员社会力量进行大规模的古籍校勘和整理工作，刘向、刘歆父子是这项工作的主要承担者，二者校后为各书撰写题解，汇成《别录》、编撰《七略》。
——摘编自王朝阳《汉代私家藏书探微》
(1) 根据材料并结合所学知识，分析汉代私家藏书发展的原因。(7分)
(2) 根据材料并结合所学知识，概括汉代私家藏书发展的影响。(8分)

答案： 17.
(1)政策支持与官方推动；(3分)经济的发展；造纸术的改良与运用；儒学思想正统地位的确立；学校教育的发展；文学、史学等作品的编撰。(每点2分，答出两点即可)
(2)保存了文化典籍，补充了国家藏书；推动了民间教育的发展；推动了文献典籍的整理、校勘，促进了目录学的产生；促进了文化传播与学术繁荣；有利于文化产业的发展。(每点2分，答出四点即可)