《2025年5年高考3年模拟高中化学选择性必修第三册苏教版》

19.(10 分)有机物是生命产生的物质基础，所有的生命体都含有机化合物，按要求回答下列问题。
(1)下列有机物互为同分异构体的是①（填序号，下同），互为同系物的是⑤。

⑤$CH_3COOH$与$CH_3CH_2CH_2COOH$
(2)有机物立方烷()中的碳原子的杂化类型为________________。
(3)现有三种烷烃：①$(CH_3)_3CCH_3$，②$CH_3CH_2CH_2CH_2CH_3$，
③$(CH_3)_2CHCH_2CH_3$，它们的沸点由高到低的顺序是________________（填序号）。
(4)碳原子数从 1 到 10 的链状烷烃中，核磁共振氢谱只有一组峰的共有
______种。

答案：
19.答案 (每空2分)
(1)① ⑤
(2)sp³
(3)②③①
(4)4
解析
(1)同分异构体是指分子式相同而结构不同的化合物，则互为同分异构体的是① 与HOOC— —OH；同系物是指结构相似(即官能团的种类、数目均相同)，分子组成上相差一个或若干个CH₂原子团的物质，故互为同系物的是⑤CH₃COOH与CH₃CH₂CH₂COOH。
(2) 中的碳原子之间均以单键连接，即每个碳原子的价层电子对数均为4，故碳原子的杂化类型为sp³。
(3)三种烷烃的分子式相同，分子中所含支链越多，沸点越低，可得沸点由高到低的顺序为②③①。
(4)符合条件的链状烷烃有甲烷、乙烷、新戊烷、2,2,3,3−四甲基丁烷，共4种。

20.(13 分)用燃烧法确定有机物分子式的装置如图。

回答下列问题：
(1)A 装置中，分液漏斗中盛放的物质是H₂O₂(或H₂O)（填化学式），写出有关反应的化学方程式：2H₂O₂$\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O + O₂↑(或2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂↑)。
(2)C 装置(燃烧管)中$CuO$的作用是使有机物充分被氧化生成CO₂。
(3)写出 E 装置中所盛放试剂的名称：碱石灰(或氢氧化钠)，它的作用是吸收CO₂。
(4)若将 B 装置去掉会对实验造成什么影响？测得有机物中的含氢量偏大。
(5)若准确称取 2.40 g 样品(只含 C、H、O 三种元素中的两种或三种)。
经充分燃烧后，E 管质量增加 3.52 g，D 管质量增加 1.44 g，则该有机物的最简式为CH₂O。
(6)要确定该有机物的分子式，还需要测定有机物的相对分子质量。

答案： 20.答案 (除注明外，每空2分)
(1)H₂O₂(或H₂O)(1分) 2H₂O₂$\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O + O₂↑(或2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂↑)
(2)使有机物充分被氧化生成CO₂
(3)碱石灰(或氢氧化钠)(1分) 吸收CO₂(1分)
(4)测得有机物中的含氢量偏大
(5)CH₂O
(6)有机物的相对分子质量
解析
(1)根据实验原理可知装置A用于制备氧气，根据装置的特点可知分液漏斗中盛放的物质是H₂O₂或H₂O，反应的化学方程式是2H₂O₂$\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}$2H₂O + O₂↑或2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂↑。
(2)有机物在燃烧过程中，可能燃烧不充分，即有可能产生CO，而CO能与氧化铜反应生成铜和CO₂，所以C装置(燃烧管)中CuO的作用是使有机物充分被氧化生成CO₂。
(3)有机物燃烧可产生CO₂，所以E装置的作用是吸收生成的CO₂，其中所盛放的试剂是碱石灰或氢氧化钠。
(4)B装置中盛有浓硫酸，其作用是干燥氧气，因此如果将B装置去掉会造成测得有机物中的含氢量偏大。
(5)D管中无水氯化钙吸收水蒸气，质量增加1.44g，则生成的水的质量是1.44g，物质的量是1.44g÷18g/mol = 0.08mol，n(H)=0.16mol，m(H)=0.16g；E管质量增加3.52g，即生成CO₂的质量是3.52g，物质的量是3.52g÷44g/mol = 0.08mol，m(C)=0.96g，根据质量守恒定律可知2.40g样品中m(O)=2.40g - 0.16g - 0.96g = 1.28g，则n(O)=0.08mol，所以题述有机物中C、H、O的原子个数之比是0.08:0.16:0.08 = 1:2:1，有机物的最简式是CH₂O。
(6)根据最简式确定分子式，还需要知道该物质的相对分子质量。