《2025年创新思维同步导学案高中历史选择性必修2人教版》

2. 阅读材料,回答问题。
材料 古代冶炼业雕塑
材料图片体现了古代哪一手工业劳作方式?其有何特点?
试答:

答案： 2.提示：手工业作坊式的劳作方式。特点：在作坊内集体生产。

3. 阅读材料,回答问题。
材料 官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时,为了技术的世代传习,官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻,使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织妇词》:“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。”可见其一斑。一直到不久以前,各地还有所谓“祖传秘方”的存在。这种传习,主要由于手工业市场的狭小,手工业劳动者为了防止技术竞争而采取的自卫措施,手工业成品也往往因此而保证了工艺水平。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
结合材料,分析中国古代手工业世代传习的原因。
试答:

答案： 3.提示：官府的立法保护及对手工业者的干涉；手工业市场狭小，手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。

(高考经典题)生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期 (C)

A.铁犁铧用灌钢法制成
B.中国人率先掌握了冶铁技术
C.铁农具已经在农业生产中使用
D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式

答案： C 解析：根据材料“河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土”可知，战国时期铁农具已经在农业生产中使用，C项正确；灌钢法出现于南北朝时期，排除A项；公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，排除B项；汉朝以后，铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式，排除D项。