《2025年原创新课堂八年级道德与法治上册人教版》

9.(核心素养·健全人格)《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》向社会征求意见时，上海华东政法大学附属中学在校生小李在与同学讨论后，提出了修改建议。最终，在最新发布的《中华人民共和国未成年人保护法》中，小李的建议被采纳，同学们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信。材料启示我们
(C)
①要自觉遵守规则，坚定维护规则 ②要关心和参与规则的改进、完善 ③规则不是一成不变的，会随着社会的发展不断完善 ④遵守规则则是中学生的主要任务

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 9.C

10.(新课标·情境体验)学完《遵守规则》这一课时内容后，八年级(1)班学习小组围绕“我们应该怎样对待规则”这一议题开展探究性学习。请你参与其中，并回答问题。
情境一：2024年7月15日，一段游客攀爬甘肃酒泉市瓜州县“大地之子”雕塑的视频在网络上引发了广泛关注和热议。视频中，游客为了打卡拍照，不顾景区管理人员的劝阻和禁止攀爬的提示，纷纷攀爬至雕塑顶部或坐在雕塑上摆出各种姿势。如此“打卡”实在“打脸”，而且大煞风景。这种行为不仅破坏了雕塑的完整性和美感，更对景区环境和游客安全构成了潜在威胁。对此，网友呼吁，游客旅游时不要随意攀爬、踩踏，应遵守秩序。
(1)上述情境启示我们，应怎样遵守规则？
(2)请你为解决上述情境中存在的问题建言献策。
情境二：2024年12月，上海市教育委员会、上海教育报刊总社联合举办了“文明上网·规则建言”金点子征集活动，鼓励中学生针对上网用网中可能遇到的“网络诈骗”“网络谣言”“网络暴力”等问题，提出自己的金点子。该活动得到了全市各区学校师生的积极响应。
(3)从遵守规则的角度，说说上述情境给你的启示。

答案： 10.
(1)①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。我们要通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
(2)①文旅部门应加强文明旅游的宣传教育，大力普及公众文明旅游知识，提高公众文明素养和自律意识。②景区管理部门应进一步完善景区设施和服务，为游客提供更加便捷、舒适、安全的旅游环境；加强对游客的引导和监管力度，及时制止和纠正游客的不文明行为，对于严重违反景区规定和造成不良影响的游客行为应依法依规进行处理并公开曝光。③游客应自觉遵守规则，不断增强文明素养和法治意识，文明旅游。
(3)①遵守规则，需要积极完善规则。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。