《2025年原创新课堂八年级道德与法治上册人教版》

8.(核心素养·道德修养)给下框材料添加一个主题，最合适的是 (B)
※天文、物理、文学……没有墙壁的教室，不设门槛的大学。一群爷爷奶奶在网课直播间里，幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年。
※近期，一种通过将家庭矛盾无限放大的微短剧因故事性、冲突性强而备受关注，短视频平台下架一批刻意编排“婆媳大战”、渲染极端情绪的相关违规微短剧。

A.关注社会发展，主动服务社会
B.传播网络正能量，高扬主旋律
C.提升媒介素养，学会“信息节食”
D.网络丰富日常生活，促进人际交往

答案： 8.B

9.下面漫画告诉我们 (A)

①网络平台为公民提出意见和建议提供了新的渠道
②公民可以利用网络表达诉求，维护合法权益
③我们可以通过网络平台积极参与公共事务
④网络是汇聚民智、促进社会和谐发展的最佳渠道

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 9.A

10.(名师原创)下面漫画中的做法有利于 (A)


A.营造清朗网络空间
B.杜绝网络不良信息
C.迅速建成网络强国
D.促进民主政治发展

答案： 10.A

11.(新课标·体验式)当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与，并回答相关问题。

（1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？
（2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。
（3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。

答案： 11.
(1)网络技术、资源整合能力、分析与解决 问题的能力、自觉学习的能力等。
(2)①设 计、拍摄、剪辑要符合活动要求;②要充分显 示沉迷短视频的危害;③选取材料应符合未 成年人身心特点;等等。
(3)①不断提升媒 介素养,学会“信息节食”;②提高自我控制能 力,自觉抵制不良信息,恪守道德,遵守法律; ③加强面对面交流,营造良好的家庭氛围; 等等。