《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版广东专版》

一、【日记词语】词语理解运用技巧，先归纳方法，再完成练习。

1. “听了老师的这番话，我

憧

憬

着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。”
我会用查字典的方法知道加点词“憧憬”的意思是向往。
2. 小语拆了家里的闹钟后却组装

不

好了，心中有些忐忑不

安

，害怕爸爸批评他。
我用联系生活实际的方法理解加点词语“忐忑不安”的意思：我做了不好的事后，会害怕爸爸责备，心里感觉很不安定，因此我可以把“忐忑不安”理解为心里不安定。

答案： 一、示例：联系上下文 查看注释 近义词替换
借助插图 1. 向往 2. 很不安定 心里不安定

二、【日记素材】积累日记素材。观察卡片，完成练习。

1. 阅读卡片，找规律。在横线上填入体现季节特色的词语。
2. 按照春夏秋冬的顺序给卡片排序：②①④③。(填序号)

答案： 二、1. 示例：② 暖和 ③ 冰天雪地 2. ②①④③

三、【日记诗词】读一读古诗，完成练习。
舟夜书所见
[清] 查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
1. 这首诗描写的是诗人夜晚(填时间)在船上(填地方)所见的景色。
2. 古诗后两句描写的是图中②处的风景。(填序号)

答案： 三、1. 夜晚 船上 2. ②