2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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某校化学兴趣小组同学了解当地生活用水并进行自制简易净水器的实践活动。
【任务一】了解生活饮用水标准
新版《生活饮用水卫生标准》中规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
(1) 感官性指标中有一项要求为水中不得含有其他肉眼可见物,水应无色澄清透明。净化水时,可通过加入混凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤以及
(2) 其中规定了镉、铅、汞的限量,这里的镉、铅、汞指的是
【任务二】检测净化水的硬度
同学们查阅相关资料,了解到国家有关水的硬度的标准如下:

(3) 某同学在家中取少量净水器净化后的水,用便携式水硬度检测仪测得该水的硬度为 78.2 mg/L,说明该水属于
【任务三】制作简易净水器

同学们向自来水中加入明矾 [$ KAl(SO_4 )_2·12 H_2 O$],静置一段时间后,再将处理后的水倒入净水装置中(如图),最终得到无色澄清透明的水。
(4) 该设计图中①②处放置的材料较合理的是
A. ①处放细沙,②处放活性炭
B. ①处放活性炭,②处放细沙
(5) 通过该简易净水器净化后的水的硬度
(6) 为使该简易净水器的净水效果更好,你的建议是
【任务一】了解生活饮用水标准
新版《生活饮用水卫生标准》中规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
(1) 感官性指标中有一项要求为水中不得含有其他肉眼可见物,水应无色澄清透明。净化水时,可通过加入混凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤以及
活性炭
的吸附作用来达到此要求。(2) 其中规定了镉、铅、汞的限量,这里的镉、铅、汞指的是
元素
(填 “分子”“原子” 或 “元素”)。【任务二】检测净化水的硬度
同学们查阅相关资料,了解到国家有关水的硬度的标准如下:
(3) 某同学在家中取少量净水器净化后的水,用便携式水硬度检测仪测得该水的硬度为 78.2 mg/L,说明该水属于
软水
。【任务三】制作简易净水器
同学们向自来水中加入明矾 [$ KAl(SO_4 )_2·12 H_2 O$],静置一段时间后,再将处理后的水倒入净水装置中(如图),最终得到无色澄清透明的水。
(4) 该设计图中①②处放置的材料较合理的是
A
(填字母)。A. ①处放细沙,②处放活性炭
B. ①处放活性炭,②处放细沙
(5) 通过该简易净水器净化后的水的硬度
不会
(填 “会” 或 “不会”)改变。(6) 为使该简易净水器的净水效果更好,你的建议是
增加过滤层/使用高效过滤材料/定期更换过滤材料如活性炭、蓬松棉等
(写一条)。
答案:
(1)活性炭
(2)元素
(3)软水
(4)A
(5)不会
(6)增加过滤层/使用高效过滤材料/定期更换过滤材料如活性炭、蓬松棉等
【详解】利用活性炭的吸附作用可净化水;物质由元素组成,这里的镉、铅、汞指的是元素;
(3)由图可知,该水的硬度为78.2mg/L,是软水;该设计图中①②处放置的材料较合理的是①处放细沙,②处活性炭;该简易净水器无法除去水中的钙、镁化合物,所以通过该简易净水器净化后的水的硬度不会改变;为使该简易净水器的净水效果更好,可增加过滤层或使用高效过滤材料或定期更换过滤材料如活性炭、蓬松棉等。
(1)活性炭
(2)元素
(3)软水
(4)A
(5)不会
(6)增加过滤层/使用高效过滤材料/定期更换过滤材料如活性炭、蓬松棉等
【详解】利用活性炭的吸附作用可净化水;物质由元素组成,这里的镉、铅、汞指的是元素;
(3)由图可知,该水的硬度为78.2mg/L,是软水;该设计图中①②处放置的材料较合理的是①处放细沙,②处活性炭;该简易净水器无法除去水中的钙、镁化合物,所以通过该简易净水器净化后的水的硬度不会改变;为使该简易净水器的净水效果更好,可增加过滤层或使用高效过滤材料或定期更换过滤材料如活性炭、蓬松棉等。
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