《2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版》

2. 燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损失。

(1) 燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又会对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如图所示实验：
将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度(或氧气的含量、氧气的纯度、氧气的质量分数、氧气的体积分数)有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物和氧气的接触面积有关，如将煤做成蜂窝状，燃烧更剧烈、木柴架空后燃烧更旺(举日常生活实例)。
(2) 小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明的灭火的原理是温度降至可燃物着火点以下；小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是将可燃物与氧气(或空气)隔绝。

答案： 2.
(1)氧气的浓度(或氧气的含量、氧气的纯度、氧
气的质量分数、氧气的体积分数)将煤做成蜂窝状，燃烧
更剧烈、木柴架空后燃烧更旺(其他答案合理即可)
(2)温度降至可燃物着火点以下将可燃物与氧气(或空
气)隔绝
【详解】
(1)氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈；
将煤做成蜂窝状，煤燃烧更剧烈，将木柴架空后燃烧更旺，
说明可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈。
(2)小明
利用冰水吸热使温度降至可燃物的着火点以下；小刚利用
湿抹布将可燃物与空气隔绝；可燃物缺少氧气不能燃烧。