2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. 在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你结合生活经验写出区别下列物质的方法所依据的性质。
(1) 铁丝和铜丝:
(2) 食盐和白糖:
(3) 白酒和白醋:
(4) 汽油和水:
(1) 铁丝和铜丝:
颜色
。(2) 食盐和白糖:
味道
。(3) 白酒和白醋:
气味(合理即可)
。(4) 汽油和水:
气味(合理即可)
。
答案:
5.
(1)颜色
(2)味道
(3)气味(合理即可)
(4)气味(合理即可)
【详解】利用物质的性质不同,可鉴别物质。如铁为银白色,铜为紫红色。
(1)颜色
(2)味道
(3)气味(合理即可)
(4)气味(合理即可)
【详解】利用物质的性质不同,可鉴别物质。如铁为银白色,铜为紫红色。
乙醇 ($C_2H_5OH$),俗称酒精,请根据下列信息回答问题。
乙醇常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体,医疗上也常用体积分数为70%—75%的乙醇溶液作消毒剂,乙醇具有可燃性,在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水,乙醇可以代替汽油作燃料,是一种可再生能源。根据上述信息回答下列问题:
(1) 乙醇的性质
①乙醇的物理性质有
②乙醇的化学性质:
(2) 乙醇的用途
①医疗上常用体积分数为
②乙醇具有可燃性,所以可以用作
【古法酿酒】如图是酿酒的主要过程。

(3) ①“蒸馏”时利用了酒精、水、杂酯油及酯类物质的沸点不同进行分离,物质的这种性质属于
②为了不让酒精挥发,通常保存酒精的方法是
乙醇常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体,医疗上也常用体积分数为70%—75%的乙醇溶液作消毒剂,乙醇具有可燃性,在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水,乙醇可以代替汽油作燃料,是一种可再生能源。根据上述信息回答下列问题:
(1) 乙醇的性质
①乙醇的物理性质有
无色透明
(写一条)。②乙醇的化学性质:
可燃性
。(2) 乙醇的用途
①医疗上常用体积分数为
70%~75%
的乙醇溶液作消毒剂。②乙醇具有可燃性,所以可以用作
燃料
。【古法酿酒】如图是酿酒的主要过程。
(3) ①“蒸馏”时利用了酒精、水、杂酯油及酯类物质的沸点不同进行分离,物质的这种性质属于
物理
(填“物理”或“化学”)性质。②为了不让酒精挥发,通常保存酒精的方法是
密封保存
;使用酒精时应注意的安全事项是远离明火(合理均给分)
(写出一条)。
答案:
精优演练
(1)无色透明 可燃性
(2)70%~75% 燃料
(3)物理 密封保存 远离明火(合理均给分)
【详解】
(1)①颜色、挥发性属于物理性质;②可燃性属于化学性质;
(2)①由题干可知②乙醇具有可燃性,可以用作燃料;
(3)①沸点属于物理性质;②酒精应密封保存;酒精具有可燃性,使用酒精时应远离明火。
(1)无色透明 可燃性
(2)70%~75% 燃料
(3)物理 密封保存 远离明火(合理均给分)
【详解】
(1)①颜色、挥发性属于物理性质;②可燃性属于化学性质;
(2)①由题干可知②乙醇具有可燃性,可以用作燃料;
(3)①沸点属于物理性质;②酒精应密封保存;酒精具有可燃性,使用酒精时应远离明火。
化学变化常伴随发光、放热现象,如燃烧。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,学习小组对此展开讨论和验证。
【提出问题】 (1) _______?
【作出猜想】 (2) 猜想一:_______;猜想二:不一定都是化学变化。
【进行实验】 (3)

【实验结论】 (4) 猜想_______(填“一”或“二”)正确。
【交流反思】 (5) 化学变化与物理变化的本质区别为_______。
【提出问题】 (1) _______?
【作出猜想】 (2) 猜想一:_______;猜想二:不一定都是化学变化。
【进行实验】 (3)
【实验结论】 (4) 猜想_______(填“一”或“二”)正确。
【交流反思】 (5) 化学变化与物理变化的本质区别为_______。
答案:
提分压轴
(1)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗
(2)都是化学变化
(3)水/H₂O 化学 没有 物理
(4)二
(5)是否有新物质生成
【详解】
(1)根据题干信息提出问题。
(2)根据提出问题,作出猜想。
(3)根据现象进行实验分析。
(4)根据分析得出结论。
(5)从化学变化与物理变化的定义得出本质区别。
(1)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗
(2)都是化学变化
(3)水/H₂O 化学 没有 物理
(4)二
(5)是否有新物质生成
【详解】
(1)根据题干信息提出问题。
(2)根据提出问题,作出猜想。
(3)根据现象进行实验分析。
(4)根据分析得出结论。
(5)从化学变化与物理变化的定义得出本质区别。
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