2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年尖子生题库九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. 对于如图实验现象分析正确的是(

A.打开 a,试管 I 中产生气泡,试管 II 中无现象
B.打开 a,液体从试管 II 流向试管 I
C.关闭 a,无法使试管 I 中反应停止
D.先打开 a,稍后关闭,试管 II 中产生白色沉淀又溶解了
D
)A.打开 a,试管 I 中产生气泡,试管 II 中无现象
B.打开 a,液体从试管 II 流向试管 I
C.关闭 a,无法使试管 I 中反应停止
D.先打开 a,稍后关闭,试管 II 中产生白色沉淀又溶解了
答案:
5.D【详解】A.打开a,被压入I中导管中的少量稀盐酸进入试管I中,大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,有气体生成,试管I中产生气泡;二氧化碳进入到试管Ⅱ中,试管Ⅱ中有气泡冒出、澄清石灰水变浑浊,故选项说法错误。B.打开a,试管I、Ⅱ中都产生气泡,而液体不会从试管Ⅱ流向试管I,故选项说法错误。C.关闭a,大理石与稀盐酸依然接触,试管I中反应不会立即停止,故选项说法错误。D.先打开a,试管Ⅱ中二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,稍后关闭,试管I中压强增大,稀盐酸会被压入试管Ⅱ中,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,试管Ⅱ中产生白色沉淀又溶解了,故选项说法正确。
6. 如图装置中哪些可以控制反应的发生和停止(

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
D
)A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
答案:
6.D【详解】①装置无法使液体和固体彻底分离,无法控制反应的发生和停止;③中的导管不应伸入液面以下,②④装置,当关闭止水夹,气体无法排出,压强增大,液体被挤出装置,固液分离反应停止,当打开止水夹,气体排出,压强减小,液体重新进入装置,反应重新开始,可以控制反应的发生和停止,故选D。
7. 某小组利用如图装置制备$CO_{2}$,并模拟自然界中$CO_{2}$的循环,回答下列问题。

(1) 装置 B 中仪器①的名称是
(2) 实验室用稀盐酸和石灰石制取$CO_{2}$,反应的化学方程式为
(3) 为制得$CO_{2}$的水溶液,$CO_{2}$应从装置 C 的
(4) 将$CO_{2}$的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图 D 所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是
(5) 若气体 M 只能选用装置 E 收集,推测 M 具有的性质有
①能与氢氧化钠反应
②密度比空气大
③密度比空气小
④易溶于水或与水反应
(1) 装置 B 中仪器①的名称是
试管
。(2) 实验室用稀盐酸和石灰石制取$CO_{2}$,反应的化学方程式为
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
。(3) 为制得$CO_{2}$的水溶液,$CO_{2}$应从装置 C 的
m
(填“m”或“n”)端通入。(4) 将$CO_{2}$的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图 D 所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是
将带火星的木条伸入试管内,若其复燃,则证明此气体是氧气
。(5) 若气体 M 只能选用装置 E 收集,推测 M 具有的性质有
③④
。①能与氢氧化钠反应
②密度比空气大
③密度比空气小
④易溶于水或与水反应
答案:
7.
(1)试管
(2)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(3)m
(4)将带火星的木条伸入试管内,若其复燃,则证明此气体是氧气
(5)③④
【详解】
(1)如图所示,装置B中仪器①的名称是试管;
(2)稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;
(3)为了制得二氧化碳的水溶液需要二氧化碳和水充分接触,如题图C,应从m口进入水中;
(4)将CO₂的水溶液转移至烧杯,并组装装置如题图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,植物进行光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,产生的气泡是氧气,氧气具有助燃性,检验氧气的方法:将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃,木条复燃,说明是氧气;
(5)①M气体可用氢氧化钠干燥,说明M气体不能与氢氧化钠反应,错误;②用万用瓶收集该气体,从短管通入,说明该气体密度比空气小,错误;③用万用瓶收集该气体,从短管通入,说明该气体密度比空气小,正确;④可用水吸收尾气,说明该气体易溶于水或与水反应,正确。
(1)试管
(2)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(3)m
(4)将带火星的木条伸入试管内,若其复燃,则证明此气体是氧气
(5)③④
【详解】
(1)如图所示,装置B中仪器①的名称是试管;
(2)稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;
(3)为了制得二氧化碳的水溶液需要二氧化碳和水充分接触,如题图C,应从m口进入水中;
(4)将CO₂的水溶液转移至烧杯,并组装装置如题图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,植物进行光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,产生的气泡是氧气,氧气具有助燃性,检验氧气的方法:将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃,木条复燃,说明是氧气;
(5)①M气体可用氢氧化钠干燥,说明M气体不能与氢氧化钠反应,错误;②用万用瓶收集该气体,从短管通入,说明该气体密度比空气小,错误;③用万用瓶收集该气体,从短管通入,说明该气体密度比空气小,正确;④可用水吸收尾气,说明该气体易溶于水或与水反应,正确。
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