8. (2024·苏州)玉米是重要的粮食作物,如图为玉米各个结构层次的示意图,按照由小到大的顺序排列正确的是 (

A.①→②→③→④
B.②→④→③→①
C.②→①→③→④
D.④→③→①→②
B
)A.①→②→③→④
B.②→④→③→①
C.②→①→③→④
D.④→③→①→②
答案:
B
9. 如图所示为番茄的植物体,据图回答下列问题:
(1) 写出图中②~⑥的名称:[②]
(2) ④的表皮起着
(3) 图中的①②⑤所示的结构属于
(4) 该植物体的结构层次由微观到宏观依次为

(1) 写出图中②~⑥的名称:[②]
茎
;[③]花
;[④]果实
;[⑤]叶
;[⑥]种子
。(2) ④的表皮起着
保护
作用,属于保护
组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于营养
组织。(3) 图中的①②⑤所示的结构属于
营养
器官;③④⑥所示的结构属于生殖
器官。(4) 该植物体的结构层次由微观到宏观依次为
细胞→组织→器官→植物体
。
答案:
(1) [②]茎;[③]花;[④]果实;[⑤]叶;[⑥]种子
(2) 保护;保护;营养
(3) 营养;生殖
(4) 细胞→组织→器官→植物体
(1) [②]茎;[③]花;[④]果实;[⑤]叶;[⑥]种子
(2) 保护;保护;营养
(3) 营养;生殖
(4) 细胞→组织→器官→植物体
10. (新情境)苏州湿地资源丰富,可食用的水生植物中,最出名的是“水八仙”,如图所示。以下植物与其可食用部位对应错误的是(

A.叶——①莼菜,⑧水芹
B.茎——④荸荠,⑤茭白
C.根——⑥藕,⑦慈姑
D.果实和种子——②菱角,③芡实
C
)A.叶——①莼菜,⑧水芹
B.茎——④荸荠,⑤茭白
C.根——⑥藕,⑦慈姑
D.果实和种子——②菱角,③芡实
答案:
C
11. 在学习了生物圈中的绿色植物后,小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料,做了以下探究活动。
(1) 选取新鲜的叶片,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图Ⅰ所示),[

(2) 图Ⅱ中甲是在显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图Ⅱ中乙所示观察结果,首先需将装片向
(3) 在徒手切片观察叶片结构时,下列用具不需要的是

(1) 选取新鲜的叶片,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图Ⅰ所示),[
2
]栅栏组织
细胞内含有大量的叶绿体,是叶片进行光合作用的主要部位。(2) 图Ⅱ中甲是在显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图Ⅱ中乙所示观察结果,首先需将装片向
左上方
移动,直至A细胞到达视野中央,再换用丙中的镜头b
(填字母),然后调节细准焦螺旋,进行观察。(3) 在徒手切片观察叶片结构时,下列用具不需要的是
B
。
答案:
(1)2 栅栏组织
(2)左上方 b
(3)B
(1)2 栅栏组织
(2)左上方 b
(3)B
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