1. 生态系统是指在一定区域内,
生物
与非生物环境
所形成的有机整体。
答案:
生物;非生物环境
2. 如图表示生态系统组成的概念图,请将概念图补充完整。
生态系统$\begin{cases} 生物成分\begin{cases} 植物\longrightarrow A\\ B\longrightarrow 消费者\\ 细菌和真菌\longrightarrow C \end{cases}\\D\longrightarrow 水、空气、土壤、温度等\end{cases}$
A.
B.
C.
D.
生态系统$\begin{cases} 生物成分\begin{cases} 植物\longrightarrow A\\ B\longrightarrow 消费者\\ 细菌和真菌\longrightarrow C \end{cases}\\D\longrightarrow 水、空气、土壤、温度等\end{cases}$
A.
生产者
;B.
动物
;C.
分解者
;D.
非生物部分
。
答案:
A
生产者;
B
动物;
C
分解者;
D
非生物部分
生产者;
B
动物;
C
分解者;
D
非生物部分
3.
生产者
为消费者和分解者的生存提供了营养物质和能量。消费者
直接或间接以生产者为食。分解者
分解动植物的遗体和排出的废物等,将其中的有机物分解为无机物。
答案:
生产者;消费者;分解者
4. 在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间存在密切的
依存和制约
关系。
答案:
依存和制约
1. (2024·苏州期中)“花草”在生态系统中扮演的角色是 (
A.消费者
B.生产者
C.分解者
D.非生物成分
B
)A.消费者
B.生产者
C.分解者
D.非生物成分
答案:
B
2. 一个完整的生态系统的组成是 (
A.生产者和消费者
B.生产者、消费者和分解者
C.生产者和非生物成分
D.生产者、消费者、分解者和非生物成分
D
)A.生产者和消费者
B.生产者、消费者和分解者
C.生产者和非生物成分
D.生产者、消费者、分解者和非生物成分
答案:
D
3. (2024·昆山期中)苏州的旅游资源丰富,下列选项能构成一个生态系统的是 (
A.拙政园里的所有生物
B.虎丘景区的所有花卉
C.狮子林里的所有植物和动物
D.网师园里的所有生物和非生物环境
D
)A.拙政园里的所有生物
B.虎丘景区的所有花卉
C.狮子林里的所有植物和动物
D.网师园里的所有生物和非生物环境
答案:
D
4. (传统文化)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学的角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定性作用的是 (
A.光照
B.水
C.土壤
D.腐生的细菌和真菌
D
)A.光照
B.水
C.土壤
D.腐生的细菌和真菌
答案:
D
5. 有关如图生态缸的分析,最准确的是 (

A.生物种类少,不是生态系统
B.生物数量少,不是生态系统
C.只要有植物、动物和微生物,就是生态系统
D.包含生物成分和非生物成分,属于生态系统
D
)A.生物种类少,不是生态系统
B.生物数量少,不是生态系统
C.只要有植物、动物和微生物,就是生态系统
D.包含生物成分和非生物成分,属于生态系统
答案:
D
6. 从生态系统的组成成分来看,一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于 (
A.生产者、消费者、分解者
B.生产者、消费者、非生物成分
C.消费者、消费者、分解者
D.消费者、消费者、非生物成分
B
)A.生产者、消费者、分解者
B.生产者、消费者、非生物成分
C.消费者、消费者、分解者
D.消费者、消费者、非生物成分
答案:
B
7. (2024·遵义模拟)下列各项中,均属于消费者的一组是 (
A.非洲狮、狗尾草
B.酵母菌、鱼
C.含羞草、猫头鹰
D.蜜蜂、蚂蚁、蚜虫
D
)A.非洲狮、狗尾草
B.酵母菌、鱼
C.含羞草、猫头鹰
D.蜜蜂、蚂蚁、蚜虫
答案:
D
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