2026年练习生高中地理必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年练习生高中地理必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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22. 阅读图文材料,完成下列要求。
《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020 年)》率先在全国提出实施公共服务人口迁移策略,即促进人口由农村向城市转移,由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移,以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。下表是近年来全国前 5 位人口流入大省及其人口来源地排序表。

(1)指出《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020 年)》的实施带来的有利影响。
(2)M 省流入的人口受历史渊源影响明显,M 省最有可能是哪个省?
(3)简述我国人口大规模跨省(区、市)流动对人口流出地区的影响。
《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020 年)》率先在全国提出实施公共服务人口迁移策略,即促进人口由农村向城市转移,由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移,以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。下表是近年来全国前 5 位人口流入大省及其人口来源地排序表。
(1)指出《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020 年)》的实施带来的有利影响。
(2)M 省流入的人口受历史渊源影响明显,M 省最有可能是哪个省?
(3)简述我国人口大规模跨省(区、市)流动对人口流出地区的影响。
答案:
(1)促进劳动力向珠江三角洲地区的合理流动;减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。
(2)山东省。
(3)有利影响:转移农村剩余劳动力,缓解人口对土地的压力,有利于农业结构调整;加强民族融合,促进与外界的文化交流。
不利影响:造成劳动力与人才的大量流失;产生留守儿童、空巢老人等社会问题。
【解析】
(1)由材料“实施公共服务人口迁移策略,即促进人口由农村向城市转移,由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移,以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担”可知,《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020年)》的实施带来的有利影响有:促进劳动力向珠江三角洲地区的合理流动;减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。
(2)读表可知,M省流入人口的来源地排在前两位的是黑龙江和吉林,题干指出M省流入的人口受历史渊源影响明显,因此M省最可能是山东省。清朝末年山东省有很多失去土地的人口到地广人稀、土地资源丰富的东北定居,即“闯关东”。后来其中一部分人在政策指引下回流。
(3)我国人口大规模跨省(区、市)流动主要表现为人口由内陆欠发达地区迁入沿海发达地区,农村人口大量迁入城市。对迁出地区的有利影响有:转移农村剩余劳动力,缓解人口对土地的压力,减轻由于过度开垦而导致的生态破坏;加快农村地区土地流转,使农村地区土地实现规模化、专业化生产,有利于农业结构调整,有利于农业机械化的推进和农业现代化水平的提高;加强民族融合,促进迁出地与外界的文化交流。带来的不利影响主要表现为:外出务工的多是青壮年劳动力,一般受教育水平较高,造成劳动力与人才的大量流失;产生留守儿童、空巢老人等社会问题。
(1)促进劳动力向珠江三角洲地区的合理流动;减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。
(2)山东省。
(3)有利影响:转移农村剩余劳动力,缓解人口对土地的压力,有利于农业结构调整;加强民族融合,促进与外界的文化交流。
不利影响:造成劳动力与人才的大量流失;产生留守儿童、空巢老人等社会问题。
【解析】
(1)由材料“实施公共服务人口迁移策略,即促进人口由农村向城市转移,由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移,以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担”可知,《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009—2020年)》的实施带来的有利影响有:促进劳动力向珠江三角洲地区的合理流动;减轻欠发达地区基本公共服务财政负担。
(2)读表可知,M省流入人口的来源地排在前两位的是黑龙江和吉林,题干指出M省流入的人口受历史渊源影响明显,因此M省最可能是山东省。清朝末年山东省有很多失去土地的人口到地广人稀、土地资源丰富的东北定居,即“闯关东”。后来其中一部分人在政策指引下回流。
(3)我国人口大规模跨省(区、市)流动主要表现为人口由内陆欠发达地区迁入沿海发达地区,农村人口大量迁入城市。对迁出地区的有利影响有:转移农村剩余劳动力,缓解人口对土地的压力,减轻由于过度开垦而导致的生态破坏;加快农村地区土地流转,使农村地区土地实现规模化、专业化生产,有利于农业结构调整,有利于农业机械化的推进和农业现代化水平的提高;加强民族融合,促进迁出地与外界的文化交流。带来的不利影响主要表现为:外出务工的多是青壮年劳动力,一般受教育水平较高,造成劳动力与人才的大量流失;产生留守儿童、空巢老人等社会问题。
23. 阅读图文材料,完成下列要求。
材料一 下图示意第二次世界大战以后国际人口主要迁移方向。

材料二 2015 年 9 月,欧洲正面临第二次世界大战后最大难民潮。源源不断的难民主要来自叙利亚、利比亚等局势动荡地区。据了解,此次难民潮中有大批难民选择前往德国,德国政府和民众对难民持欢迎态度。
(1)根据材料一,说明目前国际人口迁移的基本方向。
(2)分析大批难民选择到德国避难的原因。
材料一 下图示意第二次世界大战以后国际人口主要迁移方向。
材料二 2015 年 9 月,欧洲正面临第二次世界大战后最大难民潮。源源不断的难民主要来自叙利亚、利比亚等局势动荡地区。据了解,此次难民潮中有大批难民选择前往德国,德国政府和民众对难民持欢迎态度。
(1)根据材料一,说明目前国际人口迁移的基本方向。
(2)分析大批难民选择到德国避难的原因。
答案:
(1)由发展中国家向发达国家迁移,由经济欠发达地区向经济发达地区迁移。
(2)德国经济发达,能提供较好的救助(社会福利);德国老龄化严重,劳动力短缺,就业机会多;社会稳定,能够提供较好的生活环境,保障难民人身安全;有宽松的难民政策。
【解析】
(1)随着经济全球化的进一步发展,全球范围内的人口迁移规模越来越大,地区间经济发展水平的差异成为影响人口迁移的最主要因素。发达国家与发展中国家的经济差异导致大量人口由发展中国家向发达国家迁移,这也是当前国际人口迁移的基本方向。
(2)根据所学知识可知,德国是发达国家,经济发达,社会稳定,能提供较好的救助,保障难民人身安全;德国当前人口负增长,劳动力不足,就业机会更多;根据材料“德国政府和民众对难民持欢迎态度”可知,有宽松的难民政策。
素养探源
素养 考查途径
区域认知 通过第二次世界大战以后国际人口迁移方向示意图,分析各区域的人口迁移方向,考查区域认知素养
综合思维 通过欧洲难民潮的迁移,考查影响人口迁移的因素相关知识,要求学生从材料中获取信息,并根据所学知识分析实际问题,考查学生综合思维核心素养
地理实践力 通过欧洲难民的现状,让学生认识到战争的残酷,引导学生爱好和平,形成正确的世界观、人生观,培养地理实践力核心素养
(1)由发展中国家向发达国家迁移,由经济欠发达地区向经济发达地区迁移。
(2)德国经济发达,能提供较好的救助(社会福利);德国老龄化严重,劳动力短缺,就业机会多;社会稳定,能够提供较好的生活环境,保障难民人身安全;有宽松的难民政策。
【解析】
(1)随着经济全球化的进一步发展,全球范围内的人口迁移规模越来越大,地区间经济发展水平的差异成为影响人口迁移的最主要因素。发达国家与发展中国家的经济差异导致大量人口由发展中国家向发达国家迁移,这也是当前国际人口迁移的基本方向。
(2)根据所学知识可知,德国是发达国家,经济发达,社会稳定,能提供较好的救助,保障难民人身安全;德国当前人口负增长,劳动力不足,就业机会更多;根据材料“德国政府和民众对难民持欢迎态度”可知,有宽松的难民政策。
素养探源
素养 考查途径
区域认知 通过第二次世界大战以后国际人口迁移方向示意图,分析各区域的人口迁移方向,考查区域认知素养
综合思维 通过欧洲难民潮的迁移,考查影响人口迁移的因素相关知识,要求学生从材料中获取信息,并根据所学知识分析实际问题,考查学生综合思维核心素养
地理实践力 通过欧洲难民的现状,让学生认识到战争的残酷,引导学生爱好和平,形成正确的世界观、人生观,培养地理实践力核心素养
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