2025年星光阅读阅读真题80篇四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年星光阅读阅读真题80篇四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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紧急公文
有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之。其人逐马而行,人问:“如此急事,何不乘马?”曰:“六足岂不疾于四足?”
(选自《笑府》)
1. 给下面的句子画出恰当的朗读停顿,用“/”表示。(1 分)
有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之。
2. 下列加点字意思相同的一项是(
A. 有急
B. 其人逐马
C. 拨一马与
D. 六足岂不
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)
六足岂不疾于四足?
_
4. 根据文章内容,下列理解正确的一项是(
A. 这个急足平时送公文都乘马而行。
B. 因为公文紧急,官员给急足配备了一匹马。
C. 急足担心马累坏了官员会生气,所以不敢骑马。
D. 急足不骑马是因为别人告诉他六只脚比四只脚跑得快。
5. 文章中“其人”的可笑之处在哪?(2 分)
_
_
有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之。其人逐马而行,人问:“如此急事,何不乘马?”曰:“六足岂不疾于四足?”
(选自《笑府》)
1. 给下面的句子画出恰当的朗读停顿,用“/”表示。(1 分)
有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之。
2. 下列加点字意思相同的一项是(
B
)。(2 分)A. 有急
足
下紧急公文 足
跌没水中B. 其人逐马
而
行 树在道边而
多子C. 拨一马与
之
黄鹤楼送孟浩然之
广陵D. 六足岂不
疾
于四足 君有疾
在肌肤3. 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)
六足岂不疾于四足?
_
4. 根据文章内容,下列理解正确的一项是(
B
)(2 分)A. 这个急足平时送公文都乘马而行。
B. 因为公文紧急,官员给急足配备了一匹马。
C. 急足担心马累坏了官员会生气,所以不敢骑马。
D. 急足不骑马是因为别人告诉他六只脚比四只脚跑得快。
5. 文章中“其人”的可笑之处在哪?(2 分)
_
_
答案:
1.有急足/下紧急公文,官/恐其迟也,拨一马/与之。
2.B
3.六只脚跑,难道不比四只脚快吗?
4.B
考点:本题考查对文中形象的行为作出符合文意的解释的能力。
方法:根据题干所指,在文中找到相关信息,在理解句意的基础上选出正确的说法。
思路:由“有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之”可知,因为公文紧急,官员才给急足配备了一匹马,可以推测之前急足送公文并没有配备马,故A项表述错误,B项表述正确。由“六足岂不疾于四足”可知,急足不骑马是因为他自己认为脚越多跑得越快,据此可知C项、D项表述错误。
5.文中的“其人”不知道人骑马才能跑得快,他以为脚越多跑得就越快。
考点:本题考查评价人物行为的能力。
方法:阅读文章,根据文中人物的言谈举止,表达感受。
思路:通读文章可知,“其人”指文中的急足,这个人送公文时,有马不骑,却跟着马跑,别人问起,他却回答说六只脚跑得比四只脚快。可笑之处通常指与常识相违背的观点或看法,因此文中急足的可笑之处就在于不知道骑马才快,而是认为脚越多越快。据此组织语言作答即可。
2.B
3.六只脚跑,难道不比四只脚快吗?
4.B
考点:本题考查对文中形象的行为作出符合文意的解释的能力。
方法:根据题干所指,在文中找到相关信息,在理解句意的基础上选出正确的说法。
思路:由“有急足下紧急公文,官恐其迟也,拨一马与之”可知,因为公文紧急,官员才给急足配备了一匹马,可以推测之前急足送公文并没有配备马,故A项表述错误,B项表述正确。由“六足岂不疾于四足”可知,急足不骑马是因为他自己认为脚越多跑得越快,据此可知C项、D项表述错误。
5.文中的“其人”不知道人骑马才能跑得快,他以为脚越多跑得就越快。
考点:本题考查评价人物行为的能力。
方法:阅读文章,根据文中人物的言谈举止,表达感受。
思路:通读文章可知,“其人”指文中的急足,这个人送公文时,有马不骑,却跟着马跑,别人问起,他却回答说六只脚跑得比四只脚快。可笑之处通常指与常识相违背的观点或看法,因此文中急足的可笑之处就在于不知道骑马才快,而是认为脚越多越快。据此组织语言作答即可。
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