《2025年星光阅读阅读真题80篇四年级语文》

情境阅读 39
聪明的蜗牛
四年级“童话故事分享会”上，文文想把《聪明的蜗牛》分享给大家，请你也来读读这篇文章吧！
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢。要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”“啊，吹牛！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意被你的蹄子踩得粉身碎骨！”马儿立即同意了。当天，蜗牛召集了它的同伴们，并把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。“蜗牛，奉劝你，现在取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭头看看，发现蜗牛就在后面不到一百步的地方。它继续向前跑，又跑了一百步，头也不回，嘲笑地叫道：“蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，还真是！蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。
马儿吃力地喘着气，边跑边回头看看，每次都看到蜗牛总是在它身后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”
1. 文中画横线的句子运用的是____的修辞手法。（2 分）
2. “蜗牛召集了它的同伴们，并把想好的巧计告诉大家”中蜗牛的巧计是什么？（3 分）
3.【情境题】文章告诉我们一个什么道理？（3 分）
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答案： 第39篇 聪明的蜗牛
1.夸张
解析：一百年爬不了一百步，明显是对蜗牛爬得慢的夸大，因此运用了夸张的修辞手法。
2.[示例]蜗牛让它的同伴们沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只。
解析：根据本题语句定位到短文中，联系后文的内容展开猜想，写出合理的答案即可。
3.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明做事不能只靠蛮力，还要动脑。
解析：蜗牛和马儿比赛，没有选择直接对抗，而是采用藏蜗牛的方法获胜，可见做事不能只靠蛮力，还要动脑。