《2026年高考领航卷生物》

6. 乙虫腈是一种常用的杀虫剂，研究人员通过人工土壤培养法监测蚯蚓体内乙虫腈的累积量与供试土壤中不同乙虫腈浓度和采样时间的关系，并计算出第28天各剂量组的生物土壤累积因子（BSAF），结果如表。下列叙述正确的是

注：BSAF=蚯蚓体内乙虫腈的累积量/土壤中乙虫腈初始浓度与最终浓度的平均值。

A.土壤中的乙虫腈可以通过食物链在不同营养级间传递
B.蚯蚓体内乙虫腈的累积量随时间的推移一直降低
C.随着土壤中乙虫腈浓度的增加，蚯蚓对乙虫腈的累积能力增强
D.某以该蚯蚓为主要食物的鸟类，其体内乙虫腈的浓度必然高于蚯蚓体内的浓度

答案： 6.A 获取信息能力 土壤中的乙虫腈进入蚯蚓体内后，随蚯蚓被更高营养级生物(如鸟类、小型哺乳动物)捕食，进而在不同营养级间传递，A正确；分析表格数据，0.5mg/kg组蚯蚓体内乙虫腈累积量在第21～28天随时间的推移不再变化，B错误；第28天BSAF值随土壤乙虫腈浓度升高而降低，结合BSAF值的计算公式，说明蚯蚓对乙虫腈的累积能力随着乙虫腈浓度的升高而减弱，C错误；鸟类捕食蚯蚓，乙虫腈也可能被鸟类降解，其体内乙虫腈浓度不一定高于蚯蚓体内浓度，D错误。

7. 某淡水湖泊立体养殖系统中，表层养殖浮萍等大型浮游植物，中层网箱养殖滤食浮游动物的鲢鱼，底层养殖以有机碎屑和底栖藻类为食的螺蛳。能量流动如表（X、Y表示营养级，能量单位：kJ·m⁻²·a⁻¹）。下列叙述正确的是


A.螺蛳在该生态系统中的成分仅是分解者
B.该生态系统的能量金字塔和生物量金字塔可能均为上宽下窄型
C.增加浮萍的养殖量会显著提高鲢鱼的产量，同时提升能量传递效率
D.Y营养级用于生长、发育和繁殖的能量占其同化量的比例与生产者相同

答案： 7.D 生态系统的能量流动 题中指出螺蛳摄食有机碎屑和底栖藻类，属于分解者和消费者，A错误；能量金字塔始终为上窄下宽的正金字塔形，B错误；增加生产者可提高次级消费者产量，但能量传递效率不一定会提高，C错误；生产者用于生长、发育和繁殖的能量占其同化量的百分比为(4500－2700)/4500×100%=40%，Y营养级用于生长、发育和繁殖的能量占其同化量的百分比为(180－108)/180×100%=40%，二者相同，D正确。

8. “探究光照强度对水生植物光合作用速率的影响”是高中生物学的重要实验。某研究性学习小组对该实验方案进行了改进，下列改进措施不能达到对应目的的是

答案： 8.B 教材实验 氧气传感器能够实时、直接地测量水体中溶解氧的浓度，能更准确地反映光合作用释放的氧气量，A正确；较高浓度碳酸氢钠溶液可能使水生植物失水，影响光合作用的进行，B错误；温度是影响酶活性的重要因素，而光合作用涉及多种酶的参与，保持培养液温度稳定可以排除温度对光合作用速率的干扰，C正确；多组实验取平均值，遵循实验设计的平行重复原则，可以减小误差，D正确。