《2026年高考领航卷生物》

8. 【2026安徽安庆一中考试】实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽，物质乙可解除种子休眠，物质丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长，物质丁可促进叶片衰老。上述物质属于生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素中的一种。下列说法正确的是

A.物质甲主要促进细胞核的分裂，物质丙主要促进细胞质的分裂
B.黄瓜茎端的物质丁与物质乙的比值较高，有利于分化形成雌花
C.夏季雨后，种子易在穗上发芽是因物质乙分解，物质丁活性增强
D.太空微重力下，根失去向地生长特性是因物质甲不存在极性运输

答案： 8.B　植物激素调节　物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽，物质丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长，说明物质甲、物质丙分别是细胞分裂素、生长素，生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，A错误；物质乙可解除种子休眠，物质丁可促进叶片衰老，说明物质乙、物质丁分别是赤霉素、脱落酸，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，B正确；夏季雨后，种子易在穗上发芽是因脱落酸(物质丁)分解，赤霉素(物质乙)活性增强，C错误；根的向地性与生长素分布不均有关，与细胞分裂素无关，D错误。

9. 【2026湖南师大附中考试】某座高山从山底到山顶依次出现阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、高山草甸和高山冻原。阔叶林中的乔木层有甲、乙、丙等多种乔木，在林冠层生活着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多种鸟类。下列叙述错误的是

A.从山底到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构
B.光照、地形等是影响阔叶林中甲、乙、丙分布的主要环境因素
C.林冠层为多种鸟类提供栖息地和食物，也带来天敌和竞争物种
D.季节的变化会导致不同的森林类型随之发生有规律的变化

答案： 9.A　群落的结构　从山底到山顶依次出现不同的森林类型，这是群落在水平方向上分布的差异，属于群落的水平结构，A错误；光照、地形等是影响植物分布的主要环境因素，B正确；林冠层为多种鸟类提供栖息地和食物，同时也会带来天敌和竞争物种，C正确；由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，D正确。

10. 【2026辽宁鞍山教学质量检测】为修复矿藏开采对土壤、植被等造成的毁坏，采用生态工程技术对矿区开展生态修复。下列叙述错误的是

A.修复首先要对土壤进行改良，为植物生长提供条件
B.修复应遵循生态工程的协调原理，因地制宜配置物种
C.修复后，植物多样性提升，丰富了动物栖息环境，促进了群落演替
D.修复后，生物群落能实现自我更新和维持，体现了生态工程整体原理

答案： 10.D　生态工程　矿区极端恶劣的土地条件会阻碍植被的生长，对矿区修复首先要对土壤进行改良，为植物生长提供条件，A正确；在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应是需要考虑的问题，对矿区修复应遵循生态工程的协调原理，因地制宜配置物种，B正确；修复后，植物多样性提升，可为动物提供更多的食物和栖息地，推动群落向结构更复杂的方向演替，C正确；由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持是系统的自生，生物群落能实现自我更新和维持体现了生态工程的自生原理，D错误。

11. 【2026辽宁七校协作体联考】液体深层培养是指以获得大量发酵产物为目的的发酵罐大容量液体培养，可通过调节培养液的pH和温度、营养条件以及气体环境促使微生物迅速生长，产生大量代谢产物，是发酵工业生产的基本培养方法。下列叙述正确的是

A.传统发酵技术不需要防止杂菌污染，液体深层培养前需要对发酵罐中的培养基进行严格灭菌
B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质，可作为食品添加剂、微生物饲料等
C.如果发酵产品是微生物代谢产物，采取提取、分离和纯化措施不能获得产品
D.利用液体深层培养进行谷氨酸发酵生产应在中性或弱碱性条件下进行

答案： 11.D　发酵工程　传统发酵技术常利用天然存在的菌种发酵，没有进行严格灭菌，但是也需要采取一些措施防止杂菌污染，A错误。单细胞蛋白是通过发酵获得的微生物菌体，B错误。如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品；如果发酵产品是微生物代谢产物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品，C错误。谷氨酸的发酵生产中，在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，故利用液体深层培养进行谷氨酸发酵生产应在中性或弱碱性条件下进行，D正确。

12. 【2026四川成都零诊】动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下图为猪输卵管上皮细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，B点时刻研究人员进行了筛选和分装，然后在培养瓶中继续培养。下列关于该曲线的分析，错误的是


A.该培养过程需要给细胞提供充足的营养、稳定的环境等条件
B.AB段增殖减缓的原因可能是贴壁生长时发生接触抑制
C.CD段增殖加快是因为分装更换培养液进行了原代培养
D.DE段的细胞可用胰蛋白酶处理后再用离心法收集培养

答案：
12.C　动物细胞培养
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖，这可能是AB段增殖减缓的原因。在进行传代培养时，贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞，然后再用离心法收集培养。

动物组织经处理后的初次培养称为原代培养，将分瓶后的细胞培养称为传代培养，C错误。