《2025年一步名校单元测试卷三年级语文上册人教版》

八、比一比，再组词。

答案： 【示例】断开 继续 充实 放弃 孤独 狐狸 小虾 吓人 饮用 欣赏

九、按要求完成句子练习。
1. 小溪淙淙，流向

河

流

；

河

流

潺潺，流向

大

海

；

大

海

哗哗，汹涌澎湃。（照样子，补充句子）
晨光唤醒了大树，大树唤醒了小鸟；小鸟唤醒了天空，天空唤醒了白云。
2. 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
（1）“叽叽喳喳”是对小麻雀声音的描写，“蹦蹦跳跳”是对小麻雀动作的描写。
（2）“愉悦”一词表达了作者对小麻雀的喜爱之情。
3. 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
（1）这句话是对老鹰动作的描写，体现了老鹰雄健勇猛的特点。
（2）老鹰的雄健体现在高空盘旋，展翅滑翔，勇猛体现在猛扑而下。
4. 小狗见到了主人，高兴

得

直打转。（照样子，把句子补充完整）
登上山顶时，我们一个个累得气喘吁吁。

答案： 1.【示例】小鸟 小鸟 天空 天空唤醒了白云 2.
(1) 声音 动作
(2) 喜爱 3.
(1) 动作 雄健勇猛
(2) 高空盘旋，展翅滑翔 猛扑而下 4.【示例】登上山顶时，我们一个个累 气喘吁吁

十、精彩回顾。（根据课文内容填空）
1. 来到公园，当听到从开满荷花的荷花池中传来的动听的歌声时，我不禁吟出唐代诗人王昌龄的《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”
2. 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
3. 《望天门山》这首诗中，诗句“天门中断楚江开”是借山势写出了水的汹涌，诗句“碧水东流至此回”则是借水势衬出了山的奇险。
4. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
5. 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
6. 《大自然的声音》一文从风、水、动物三个方面描写了大自然美妙的声音。《读不完的大书》中，“大书”指的是大自然。

答案： 1. 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁 向脸两边开 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 2. 但闻人语响 返景入深林 3. 天门中断楚江开 碧水东流至此回 4. 山色空蒙雨亦奇 5. 敲敲打打 音乐会 6. 风 水 动物 大自然