《2025年一步名校单元测试卷三年级语文上册人教版》

九、按要求完成词语练习。
1. 读句子，用不同的方法理解加点词语的意思。
（1）它们排列得并不规则，甚至有些

凌

乱

。
①联系生活实际理解词语。根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是杂乱的，没有规则，所以“凌乱”的意思是不整齐，没有秩序。
②联系上下文理解词语。句中“甚至”一词表示程度更深，所以我知道“有些凌乱”比“并不规则”更加没有秩序。
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些

忐

忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
通过拆分“忐忑”的字形，再联系下文的“害怕”，我知道“忐忑不安”的意思是心神极为不安。
2. 学完本单元后，乐乐用多种方法理解下列句子中加点词语的意思，其中理解不正确的一项是（B）
A.啊！多么

明

朗

的天空。（晴朗）
B.我

憧

憬

着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。（开心，高兴）
C.大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶

道

别

的话音。（告别）

答案： 1.
(1)①杂乱的，没有规则　不整齐，没有秩序　②甚至
(2)心神极为不安
2.B

十、三年级（1）班正在开展以“四季之美”为主题的词语闯关活动，你也快来参加吧。
1. 活动一：写出下面的摄影作品分别拍摄于哪个季节，并给这些作品起名字。

2. 活动二：你最喜欢哪个季节？请任意用一两个词语描述这个季节的美景。
春天。春回大地，处处鸟语花香，草长莺飞，好一派生机勃勃的景象。

答案： [示例]1.夏清水芙蓉　冬　冰天雪地
春　鸟语花香
2.春天。春回大地，处处鸟语花香，草长莺飞，好一派生机勃勃的景象。

十一、按要求完成句子练习。
1. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
嫩绿的柳条在春风里翩翩起舞。
2. 写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
3. 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了，还亮着灯不肯睡。（写出对应的诗句）
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）
每一片银杏树的落叶，都像一把轻巧的小扇子，优雅地、打着旋儿飘落在石阶旁。
5. 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……（照样子，选一个事物，运用其中的修辞方法，写一写）
月亮此刻就像一个害羞的小姑娘，悄悄地躲到云层里面去了。

答案： 1.[示例]翩翩起舞
2.我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
3.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
4.[示例]每一片银杏树的落叶，都像一把轻巧的小扇子，优雅地、打着旋儿飘落在石阶旁。
5.[示例]月亮此刻就像一个害羞的小姑娘，悄悄地躲到云层里面去了。