《2025年一步名校单元测试卷三年级语文上册人教版》

九、请把下列童话故事中的人物与对应的情节用线连起来。（4 分）
稻草人|他因稻子长势喜人而高兴，因小蛾在稻叶上下了子而着急。
拇指姑娘|她忍受委屈和痛苦，编织十一件长袖披甲救了哥哥们。
艾莉莎|姐姐们为了救她，用美丽的长发向大海的女巫换来了刀。
美人鱼|燕子背着她飞到另一个国度，把她放在一朵最美的花上。

答案：

十、课内阅读。（10 分）
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草

重

（chóng）新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知

觉

（jué）。
1. 给文中加点的字注音。（2 分）
2. 青头隔着肚皮和红头说的话包含了哪两层意思？（2 分）
（1）鼓励红头。
（2）告诉红头牛的胃的特点。
3. 选文第 3 自然段青头说的话中，“……”省略了（B）内容？（2 分）
A. 再吞回胃里进行消化
B. 你可以趁机从牛的嘴里跳出来
C. 把食物嚼得碎碎的
4. 红头听了青头的话，会怎样想？（2 分）
我要听青头的话，坚持住，一定能出去的。
5. 在青头的身上我们可以学到（AB）（多选）（2 分）
A. 关爱朋友，朋友有难，要及时帮助。
B. 遇到危险要沉着冷静，懂得利用知识战胜困难。
C. 朋友之间要相互关爱，斤斤计较。
D. 牛是一种很可怕的动物，我们要远离。

答案： 1. chóng jué
2.
(1)鼓励红头。
(2)告诉红头牛的胃的特点。
3. B
4. 【示例】我要听青头的话，坚持住，一定能出去的。
5. AB