《2025年一步名校单元测试卷五年级语文上册人教版》

(一)课内阅读。(10 分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1. 用“﹏﹏”画出选文中表示“应接不暇”的句子。(2 分)
2. 选文中画横线句子中的“大的,小的”是从大小方面描写鸟儿的,“花的,黑的”是从颜色方面描写鸟儿的,连续三个“有的”是从动作方面描写鸟儿的。(3 分)
3. “我感到一点儿留恋。”这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、不舍之情。(1 分)
4. 选文最后一句话中,第一个“鸟的天堂”加上了引号是因为表示一种特定称谓，是对大榕树的一种夸张的形容,第二个没有加引号是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们生活十分自由幸福，真像在天堂一样。(4 分)

答案： 1.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
2.大小 颜色 动作
3.喜爱、不舍
4.表示一种特定称谓，是对大榕树的一种夸张的形容
作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们生活十分自由幸福，真像在天堂一样

(二)课外阅读。(10 分)
我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水? 怎样的人? 这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野里回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多么美啊! 我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!
1. 请在文中用“﹏﹏”画出一处动态描写的句子,用“三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野里回旋，使人听了兴奋。”画出一处静态描写的句子。(4 分)
2. 第四自然段主要描写了什么? 请你想象一下,除此之外,山坡上还有什么景物,试着用静态描写的方法描写一下。(3 分)
山坡上三五头水牛吃草的景象。 【示例】整个山坡，都是苍翠欲滴的绿色植物，就像给山坡盖上了一层柔软的、绿色的地毯。
3. 作者是按照由远及近的顺序描写乡村景色的,抒发了作者对乡村美景的喜爱与赞美之情。(3 分)

答案： 1.三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野里回旋，使人听了兴奋。 柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落。
2.山坡上三五头水牛吃草的景象。 【示例】整个山坡，都是苍翠欲滴的绿色植物，就像给山坡盖上了一层柔软的、绿色的地毯。
3.由远及近 对乡村美景的喜爱与赞美之情