2025年全优标准卷八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优标准卷八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
23. (5 分)在生活中,我们通过电视、报纸、广播能够了解到许多新闻。请你选择班级、学校或社会中的某件事写一则简讯。(100 字左右)
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答案:
我校举办校园文化艺术节
近日,我校校园文化艺术节盛大开幕。同学们在舞台上尽情展示才艺,有精彩的歌舞表演、动人的乐器演奏等。此次活动丰富了校园文化生活,展现了学生的青春风采。
近日,我校校园文化艺术节盛大开幕。同学们在舞台上尽情展示才艺,有精彩的歌舞表演、动人的乐器演奏等。此次活动丰富了校园文化生活,展现了学生的青春风采。
24. (50 分)在下面两项任务中任选一项,写一篇作文。
任务一:阅读下面的材料,按要求写作。
生活中,榜样给予我力量;阅读中,书籍给予我力量;成长中,亲情给予我力量;困境中,微笑给予我力量……
请以"___给予我力量"为题,写一篇文章。
要求:①符合题意,中心明确,情感真实;②将题目补充完整;③不得套作,不得抄袭;④不得出现真实的人名、地名、校名;⑤不少于 600 字。
任务二:阅读下面的材料,完成写作。
俗话说:"人心齐,泰山移。"这充分说明了合作的重要性。在日常学习和生活中,从一场球赛、一道难题,到一份科技作品、一次义工活动,我们都能感受合作的力量。
对此,你有怎样的体会? 请你写一篇文章,分享你在合作方面的真实经历与感悟,给人启迪。
要求:①题目自拟,文体不限(诗歌和戏剧除外);②不少于 600 字;③不得抄袭,不得套作;④文中不得出现真实的姓名、校名。
任务一:阅读下面的材料,按要求写作。
生活中,榜样给予我力量;阅读中,书籍给予我力量;成长中,亲情给予我力量;困境中,微笑给予我力量……
请以"___给予我力量"为题,写一篇文章。
要求:①符合题意,中心明确,情感真实;②将题目补充完整;③不得套作,不得抄袭;④不得出现真实的人名、地名、校名;⑤不少于 600 字。
任务二:阅读下面的材料,完成写作。
俗话说:"人心齐,泰山移。"这充分说明了合作的重要性。在日常学习和生活中,从一场球赛、一道难题,到一份科技作品、一次义工活动,我们都能感受合作的力量。
对此,你有怎样的体会? 请你写一篇文章,分享你在合作方面的真实经历与感悟,给人启迪。
要求:①题目自拟,文体不限(诗歌和戏剧除外);②不少于 600 字;③不得抄袭,不得套作;④文中不得出现真实的姓名、校名。
答案:
任务一:《微笑给予我力量》
微笑,如同一缕春风,能吹散心中的阴霾;微笑,恰似一汪清泉,能滋润干涸的心田。在我的成长道路上,微笑给予了我无尽的力量。
记得那是一次学校组织的演讲比赛。我满怀期待地报了名,渴望能在舞台上展现自己的风采。然而,当我站在台下,看着前面选手们精彩的表现,我的心开始忐忑不安,手心直冒冷汗,原本背得滚瓜烂熟的演讲稿也仿佛在那一刻消失得无影无踪。
轮到我上台了,我拖着沉重的步伐走上舞台,双腿微微颤抖。就在我不知所措的时候,我看到了台下老师那鼓励的微笑。老师的嘴角上扬,眼神中充满了信任与期待。那微笑,如同冬日里的暖阳,瞬间温暖了我紧张的心。我深吸一口气,努力让自己平静下来,开始了演讲。
在演讲过程中,我又看到了同学们那友善的微笑。他们的微笑,像是在为我加油助威,让我充满了自信。我越讲越流畅,声音也越来越洪亮。当我结束演讲,台下响起了热烈的掌声,我知道,我成功了!
还有一次,我在学习上遇到了困难。一道数学难题像一只拦路虎,挡住了我前进的道路。我绞尽脑汁,却始终找不到解题的方法。我沮丧极了,甚至想要放弃。就在这时,同桌看到了我失落的表情,给了我一个微笑。那微笑,充满了鼓励与支持。我顿时感到一股力量涌上心头,我重新拿起笔,仔细分析题目,终于找到了解题的思路。
微笑,是一种无声的语言,它能传递温暖与力量;微笑,是一种无形的力量,它能让我们在困境中找到勇气,在挫折中坚定信念。让我们都学会微笑,用微笑去面对生活中的每一个挑战,因为微笑给予我们的力量,足以让我们战胜一切困难。
任务二:《合作的力量》
“人心齐,泰山移。”这句俗语说得一点也没错。在生活中,合作无处不在,它能让我们完成许多看似不可能的任务,让我们感受到团结的力量。
记得有一次学校组织拔河比赛。我们班的同学都积极报名参加,大家都摩拳擦掌,想要为班级争光。比赛前,老师给我们讲了拔河的技巧和策略,强调了合作的重要性。我们都认真地听着,心里暗暗发誓一定要齐心协力,赢得比赛。
比赛开始了,我们紧紧握住绳子,双脚用力蹬地,身体向后倾斜。随着老师的一声哨响,我们都使出了浑身解数。一开始,双方势均力敌,绳子在中间僵持不动。这时,我听到了同学们整齐的口号声:“一二,加油!一二,加油!”那声音,充满了力量与决心。我们跟着口号的节奏,一起用力,绳子开始慢慢地向我们这边移动。
就在我们快要胜利的时候,对方突然加大了力气,绳子又向他们那边移了过去。我们有些着急了,但是我们没有放弃。我们互相鼓励,再次调整了姿势,更加用力地拉着绳子。在我们的共同努力下,绳子终于被我们拉过了胜利的白线。我们欢呼着,跳跃着,拥抱在一起,感受着合作带来的喜悦。
还有一次,我们小组一起做科技作品。一开始,我们意见不一,争论不休。但是,我们很快意识到,只有合作才能完成作品。于是,我们分工合作,有的负责设计,有的负责制作,有的负责实验。在我们的共同努力下,我们的科技作品终于完成了,并且在比赛中获得了一等奖。
通过这些经历,我深刻地体会到了合作的力量。合作,让我们学会了团结,学会了包容,学会了互相帮助。在未来的学习和生活中,我相信,只要我们齐心协力,团结合作,就没有克服不了的困难,没有完成不了的任务。让我们都携手合作,共创美好的未来!
微笑,如同一缕春风,能吹散心中的阴霾;微笑,恰似一汪清泉,能滋润干涸的心田。在我的成长道路上,微笑给予了我无尽的力量。
记得那是一次学校组织的演讲比赛。我满怀期待地报了名,渴望能在舞台上展现自己的风采。然而,当我站在台下,看着前面选手们精彩的表现,我的心开始忐忑不安,手心直冒冷汗,原本背得滚瓜烂熟的演讲稿也仿佛在那一刻消失得无影无踪。
轮到我上台了,我拖着沉重的步伐走上舞台,双腿微微颤抖。就在我不知所措的时候,我看到了台下老师那鼓励的微笑。老师的嘴角上扬,眼神中充满了信任与期待。那微笑,如同冬日里的暖阳,瞬间温暖了我紧张的心。我深吸一口气,努力让自己平静下来,开始了演讲。
在演讲过程中,我又看到了同学们那友善的微笑。他们的微笑,像是在为我加油助威,让我充满了自信。我越讲越流畅,声音也越来越洪亮。当我结束演讲,台下响起了热烈的掌声,我知道,我成功了!
还有一次,我在学习上遇到了困难。一道数学难题像一只拦路虎,挡住了我前进的道路。我绞尽脑汁,却始终找不到解题的方法。我沮丧极了,甚至想要放弃。就在这时,同桌看到了我失落的表情,给了我一个微笑。那微笑,充满了鼓励与支持。我顿时感到一股力量涌上心头,我重新拿起笔,仔细分析题目,终于找到了解题的思路。
微笑,是一种无声的语言,它能传递温暖与力量;微笑,是一种无形的力量,它能让我们在困境中找到勇气,在挫折中坚定信念。让我们都学会微笑,用微笑去面对生活中的每一个挑战,因为微笑给予我们的力量,足以让我们战胜一切困难。
任务二:《合作的力量》
“人心齐,泰山移。”这句俗语说得一点也没错。在生活中,合作无处不在,它能让我们完成许多看似不可能的任务,让我们感受到团结的力量。
记得有一次学校组织拔河比赛。我们班的同学都积极报名参加,大家都摩拳擦掌,想要为班级争光。比赛前,老师给我们讲了拔河的技巧和策略,强调了合作的重要性。我们都认真地听着,心里暗暗发誓一定要齐心协力,赢得比赛。
比赛开始了,我们紧紧握住绳子,双脚用力蹬地,身体向后倾斜。随着老师的一声哨响,我们都使出了浑身解数。一开始,双方势均力敌,绳子在中间僵持不动。这时,我听到了同学们整齐的口号声:“一二,加油!一二,加油!”那声音,充满了力量与决心。我们跟着口号的节奏,一起用力,绳子开始慢慢地向我们这边移动。
就在我们快要胜利的时候,对方突然加大了力气,绳子又向他们那边移了过去。我们有些着急了,但是我们没有放弃。我们互相鼓励,再次调整了姿势,更加用力地拉着绳子。在我们的共同努力下,绳子终于被我们拉过了胜利的白线。我们欢呼着,跳跃着,拥抱在一起,感受着合作带来的喜悦。
还有一次,我们小组一起做科技作品。一开始,我们意见不一,争论不休。但是,我们很快意识到,只有合作才能完成作品。于是,我们分工合作,有的负责设计,有的负责制作,有的负责实验。在我们的共同努力下,我们的科技作品终于完成了,并且在比赛中获得了一等奖。
通过这些经历,我深刻地体会到了合作的力量。合作,让我们学会了团结,学会了包容,学会了互相帮助。在未来的学习和生活中,我相信,只要我们齐心协力,团结合作,就没有克服不了的困难,没有完成不了的任务。让我们都携手合作,共创美好的未来!
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