《2025年全优标准卷八年级语文上册人教版》

(五)名著整本书阅读。(8 分)
阅读《红星照耀中国》,完成下列三项任务。
任务一:赏析选文,体会特点。

任务二:表达观点,感受精神。
22. (2 分)《红星照耀中国》中写道:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神? 迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神? 请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。
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任务三:推荐名著,传承经典
23. (2 分)请你面向低年级同学为本书写一段推荐词。(80 字左右)
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答案： 21.A.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。B.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。22.示例一：“人”的角度，我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：“疯子”的角度，我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时会采取异乎寻常的，甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。示例三：“神”的角度，我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！23.示例一：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺1936年深入陕北苏区的纪实巨作，以客观笔触揭开红色中国神秘面纱，生动刻画了毛泽东等领袖形象，记录红军长征壮举与军民团结精神，被誉为“向世界传递中国革命真相的第一部史诗性著作”。示例二：《红星照耀中国》是埃德加·斯诺深入陕北苏区的纪实经典，以新闻笔触全景展现红军长征、军民风貌与领袖群像。其鲜活的人物白描、细腻的历史细节，打破西方对中国革命的偏见，成为世界了解红色中国的启蒙读本，兼具史料价值与文学魅力。