《2025年全优标准卷八年级语文上册人教版》

1. (2 分)在朗诵古诗文活动中,同学们对下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ( )

A.故/天将降大任于是/人也
B.入/则无法家拂士,出/则无敌国外患者,国/恒亡
C.半卷红旗/临易水,霜重鼓寒/声不起
D.公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉

答案： 1. A 【解析】正确划分为：故/天将降大任/于是人也。

2. (2 分)通假字是古文中用字现象之一,下面句子中没有通假字的一项是 ( )

A.往之女家
B.固不可彻
C.曾益其所不能
D.始一反焉

答案： 2. B 【解析】A.“女”同“汝”，第二人称代词，你；C.“曾”同“增”，增加；D.“反”同“返”，往返。

3. (2 分)了解作家和作品是学习古诗文的重要方法,下列说法有误的一项是 ( )

A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
B.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
C.《周亚夫军细柳》运用对比和正面描写与侧面描写相结合的手法,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。
D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府旧题创作的一首描写战争场面的绝句。

答案： 3. D 【解析】《雁门太守行》是律诗。

阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7 分)
【材料一】习近平总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
(选自《习近平与中华优秀传统文化》,人民网)
【材料二】目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。
(选自《传统文化进校园》,教育部网站)
【材料三】
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计

【注】小学学制为六年,初中学制为三年。
4. (2 分)阅读材料三,你可以得出哪些结论?
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5. (2 分)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。
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答案： 4. 2017版较2013版中小学《语文》课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均阅读篇数增加近2倍，增长率大幅度提高，其中中学生阅读量增长率比小学生高。
@@5. 示例：小明同学，古诗文刚开始学的时候是有一些难度，不要急，要坚持学。“书读百遍，其义自见”，当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中华优秀传统文化的精华，阅读古诗文可以提高个人文化素养，丰富思想内涵。