2025年实验班提优训练五年级英语上册人教精通版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练五年级英语上册人教精通版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、听录音,选出你所听到的句子。
(
B. This is my mother.
(
B. She is a dancer.
(
B. Her aunt is a writer.
(
B. Kate's brother is a postman.
(
B. I love my father.
(
A
)1. A. This is my father.B. This is my mother.
(
B
)2. A. She is a teacher.B. She is a dancer.
(
A
)3. A. My uncle is a writer.B. Her aunt is a writer.
(
B
)4. A. Kate's brother is a policeman.B. Kate's brother is a postman.
(
A
)5. A. I love my family.B. I love my father.
答案:
1~5 A B A B A
二、根据描述,将相应的职业写在横线上。
policeman doctor writer singer dancer
1. They often help people. They catch the bad man.
2. They can sing beautiful songs for us.
3. They work in the hospital. They can cure(治愈)us.
4. They are beautiful. They can dance.
5. They can write many stories.
policeman doctor writer singer dancer
1. They often help people. They catch the bad man.
policeman
2. They can sing beautiful songs for us.
singer
3. They work in the hospital. They can cure(治愈)us.
doctor
4. They are beautiful. They can dance.
dancer
5. They can write many stories.
writer
答案:
1. policeman 2. singer 3. doctor 4. dancer 5. writer
1. 句意为“他们经常帮助人们。他们抓坏人”。句子描述的是警察,故填policeman。
2. 句意为“他们可以给我们唱美妙的歌曲”。句子描述的是歌手,故填singer。
3. 句意为“他们在医院里工作。他们能治愈我们”。句子描述的是医生,故填doctor。
4. 句意为“他们很漂亮。他们能跳舞”。句子描述的是舞者,故填dancer。
5. 句意为“他们可以写许多故事”。句子描述的是作家,故填writer。
1. 句意为“他们经常帮助人们。他们抓坏人”。句子描述的是警察,故填policeman。
2. 句意为“他们可以给我们唱美妙的歌曲”。句子描述的是歌手,故填singer。
3. 句意为“他们在医院里工作。他们能治愈我们”。句子描述的是医生,故填doctor。
4. 句意为“他们很漂亮。他们能跳舞”。句子描述的是舞者,故填dancer。
5. 句意为“他们可以写许多故事”。句子描述的是作家,故填writer。
三、根据句意及首字母填空。
1. This is my father. He posts letters every day. He is a p
2. That is my aunt. S
3. At my birthday party, Lisa d
4. Mimi is a writer. She can w
5. Everyone could be a singer. Let's s
1. This is my father. He posts letters every day. He is a p
ostman
.2. That is my aunt. S
he
is a teacher.3. At my birthday party, Lisa d
ances
for me.4. Mimi is a writer. She can w
rite
many stories.5. Everyone could be a singer. Let's s
ing
a song together.
答案:
1. postman 2. She 3. dances 4. write 5. sing
1. 由前面提到他经常送信件可知,他是邮递员。
2. 本句缺少主语,aunt是女士,所以用She。
3. Lisa是第三人称单数,dance要用第三人称单数形式。
4. 作家的工作是写作(write)。
5. 前一句意为“每一个人都可以成为一名歌手”,因此后一句应与唱歌有关。
1. 由前面提到他经常送信件可知,他是邮递员。
2. 本句缺少主语,aunt是女士,所以用She。
3. Lisa是第三人称单数,dance要用第三人称单数形式。
4. 作家的工作是写作(write)。
5. 前一句意为“每一个人都可以成为一名歌手”,因此后一句应与唱歌有关。
四、按要求完成下列句子。
1. My aunt is a singer.(改为一般疑问句)
2. I love my father. I love my mother.(合并为一句)
I love my
3. is, His, father, a, writer (.)(连词成句)
1. My aunt is a singer.(改为一般疑问句)
Is
your
aunt a singer?2. I love my father. I love my mother.(合并为一句)
I love my
parents
.3. is, His, father, a, writer (.)(连词成句)
His father is a writer.
答案:
1. Is your 2. parents 3. His father is a writer.
五、根据句意及首字母提示,补全短文。
I have a big family. There are five people in my 1. f
I have a big family. There are five people in my 1. f
amily
. They are my grandmother, my father, my mother, my sister and I. My father is a 2. worker
. He works in a factory. My mother is a 3. teacher
. She teaches us English. My grandmother is 55 years old. She was a saleswoman. My sister is a primary school 4. student
. She likes dancing. She wants to be a 5. dancer
in the future.
答案:
1. family 2. worker 3. teacher 4. student 5. dancer
1. 前文的“a big family”与此处相呼应,故填family。
2. 后面提到“He works in a factory.”可知,父亲是一位工人。
3. 后面提到“She teaches us English.”可知,妈妈是一名教师。
4. 前文提到小学可知,妹妹是一名小学生。
5. 前文提到“She likes dancing.”可知,妹妹将来想要成为一名舞蹈家。
1. 前文的“a big family”与此处相呼应,故填family。
2. 后面提到“He works in a factory.”可知,父亲是一位工人。
3. 后面提到“She teaches us English.”可知,妈妈是一名教师。
4. 前文提到小学可知,妹妹是一名小学生。
5. 前文提到“She likes dancing.”可知,妹妹将来想要成为一名舞蹈家。
六、观察图片,根据提示,仿写句子。
例:This is my father. He is a doctor.

1.

2.

例:This is my father. He is a doctor.
1.
This is my aunt. She is a singer.
2.
This is my sister. She is a dancer.
答案:
1. This is my aunt. She is a singer.
2. This is my sister. She is a dancer.
2. This is my sister. She is a dancer.
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