《2025年练客单元期末大练考九年级化学全一册通用版安徽专版》

13. [跨学科实践活动](5分)从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。
任务一：调查家用燃料及变迁
兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况为柴草→煤炭→液化石油气→天然气。
(1)将木柴劈细再燃烧的目的是增大木柴与氧气的接触面积,使燃烧更快更充分。

(2)20世纪70年代以前，主要采用煤炭作家用燃料。在点燃煤炭前先点燃废报纸的原因是废报纸的着火点比木块和煤炭的低。
任务二：燃料燃烧及安全知识
(3)天然气属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火，可采取的措施是盖上锅盖(合理即可)。
任务三：展望未来家用燃料
(5)由图可知，家用燃料选用天然气的原因是使用成本较低且环保性较好(合理即可)。

答案： 13.
(1)增大木柴与氧气的接触面积,使燃烧更快更充分
(2)废报纸的着火点比木块和煤炭的低
(3)不可再生
(4)盖上锅盖(合理即可)
(5)使用成本较低且环保性较好(合理即可)

14. 新考法［创新实验］(6分)(2025重庆改编)兴趣小组利用右图实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。

(1)关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为$4P + 5O_2 \overset{点燃}{=} 2P_2O_5$，此对比实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
(2)为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，本实验中使用注射器代替长颈漏斗添加H₂O₂溶液的优点是可以控制反应速率。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入CO₂，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是隔绝氧气。
(3)请指出该装置的不足之处未处理有毒的生成物$P_2O_5$。

答案： 14.
(1)$4P + 5O_2 \overset{点燃}{=} 2P_2O_5$
温度达到可燃物的着火点
(2)可以控制反应速率 隔绝氧气
(3)未处理有毒的生成物$P_2O_5$

15. (6分)甲烷(CH₄)可作为清洁燃料和化工原料。煤加工获得甲烷的一种简化工艺流程图如下所示。

(1)传统化石能源煤属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)“反应室1”中产生的氢气经净化后，可通入反应室3(填“2”或“3”)直接参与反应。
(3)“反应室2”中碳、氢元素的化合价发生改变。
(4)“反应室3”中，一氧化碳和氢气在催化剂和高温、高压条件下反应，该反应的化学方程式为$CO + 3H_2 \overset{催化剂}{\underset{高温、高压}{=}} CH_4 + H_2O$。
(5)该流程中，可循环利用的物质是氢气和水(或$H_2O)$。

答案： 15.
(1)混合物
(2)3
(3)碳、氢
(4)$CO + 3H_2 \overset{催化剂}{\underset{高温、高压}{=}} CH_4 + H_2O$
(5)水(或$H_2O$)

16. (6分)蜡烛是生活中一种常见物质，化学兴趣小组针对蜡烛熄灭展开了探究。
【探究一】探究“吹灭蜡烛”的原因
(1)小明依据吸入空气与呼出气体的成分差异认为：吹出的气流中含有较多的二氧化碳(或$CO_2)$气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了用扇子扇灭蜡烛的实验，否定了小明的想法，从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了周围的热量，使温度降到着火点以下。
(2)小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：
【查阅资料】蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧，石蜡蒸气的着火点大约是260℃。
实验1：如图甲，把活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右端的蜡烛，把活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰熄灭。
(3)由上述实验可得出结论，生活中的蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度，还有移除可燃物。
(4)实验2中使用两盏酒精灯可保证长玻璃管内气体温度始终保持在石蜡蒸气的着火点以上，其目的是使空气的温度达到石蜡的着火点,从而证明不是温度降低使得蜡烛熄灭。
(5)实验1和2主要应用了科学探究方法中的控制变量法。
注意：若答对第(6)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
【探究二】探究高低蜡烛先后熄灭的原因
(6)点燃蜡烛，盖上容器(如图丙)，利用数字化仪器测量燃烧过程不同位置的氧气、二氧化碳浓度，绘制曲线见图丁和图戊。

①由图丁可知，蜡烛熄灭时容器各处氧气含量均未降至0，由此你对“燃烧”的新认识是可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度。
②图丙中的现象是高处蜡烛先熄灭，据图丁和图戊分析原因是二氧化碳热气流上升使高处氧气浓度减小(合理即可)。

答案： 16.
(1)二氧化碳(或$CO_2$) 温度降到着火点以下
(2)石蜡蒸气
(3)移除可燃物
(4)使空气的温度达到石蜡的着火点,从而证明不是温度降低使得蜡烛熄灭
(5)控制变量
(6)①可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度
②二氧化碳热气流上升使高处氧气浓度减小(合理即可)