2025年有一套初中各地市期末真题八年级物理上册人教版


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《2025年有一套初中各地市期末真题八年级物理上册人教版》

7. 小明(质量 45 kg)和小李(质量 50 kg)背着一样重的背包去登山,他俩同时从起点出发,一段时间后他们到达半山腰(如图),但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法,其中正确的是(
C


A.小李的平均速度更大
B.小明的平均速度更大
C.二人的平均速度一样大
D.不是匀速直线运动,无法比较
答案: 7.C
8. 小聪利用分度值为 1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为 3.35 cm、3.36 cm、3.63 cm、3.38 cm,则测量结果应记为(
A

A.3.36 cm
B.3.363 cm
C.3.43 cm
D.3.37 cm
答案: 8.A 【解析】依题意得,刻度尺的分度值为1 mm = 0.1 cm。刻度尺读数时要估读到分度值的下一位,数据3.63的准确值与其他数据不同,是错误结果,应舍去。为了减小误差,应求平均值,则测量结果应记为$\frac{3.35 cm + 3.36 cm + 3.38 cm}{3} ≈ 3.36 cm,$故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
9. 【新特色·现代科技】(双选)世界各地的科学家们正在研发各种仿生机器人,来代替人类完成一些危险工作。如图甲所示是一款爬树机器人。如图乙所示是该机器人某次沿竖直树干爬行的 v - t 图像,下列判断不正确的是(
CD


A.0 ~ 10 s 内,该机器人沿树干加速向上运动
B.10 ~ 25 s 内,该机器人沿树干向上爬行了 7.5 m
C.25 ~ 30 s 内,该机器人沿树干向下运动
D.10 ~ 25 s 内,该机器人静止不动
答案: 9.CD 【解析】A.0~10 s内,根据图乙知,速度大小在增大,该机器人沿树干加速向上运动,故A正确,不符合题意;BD.10~25 s内,该机器人速度不变,大小为0.5 m/s,则10~25 s内机器人做匀速直线运动,爬行时间为25 s - 10 s = 15 s,沿树干向上爬行的距离s = vt = 0.5 m/s×15 s = 7.5 m,故B正确,不符合题意,D错误,符合题意;C.由图乙可知,25~30 s内,速度减小,但速度没有变为反方向,该机器人还是沿树干向上运动,故C错误,符合题意。故选CD。
10. 【跨学科·体育与健康】(双选)如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程,下列描述中正确的一项是(
CD


A.图中同学跑完全程的平均速度是 10 m/s
B.裁判员听到发令枪的声音才开始计时,得到的结果属于测量误差
C.以地面为参照物,该同学是运动的
D.图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等,做变速直线运动
答案: 10.CD 【解析】A.图中运动员跑完全程的平均速度$v = \frac{s}{t} = \frac{100 m}{12.5 s} = 8 m/s,$故A错误;B.计时员启动和停止秒表需要一定的反应时间属于误差,裁判员听到发令枪的声音才开始计时属于错误,故B错误;C.以地面为参照物时,同学的位置发生改变,故该同学是运动的,故C正确;D.由图可知,相同时间内路程不同,且运动轨迹是直线,说明该同学在做变速直线运动,故D正确。故选CD。
11. 小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为 1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的小方框是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)。

(1) 该实验测小车平均速度的原理是
$v = \frac{s}{t}$
;实验中需要的测量工具是刻度尺和计时器。
(2) 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(选填“大”或“小”)。
(3) 请根据图中信息回答:$v_{AC}=$
0.3
m/s。小车在下半段路程的平均速度
大于
(选填“大于”“等于”或“小于”)小车在全程的平均速度。
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段的平均速度$ v_{AC}$偏
(选填“大”或“小”)。
(5) 为了测量小车在 AC 段运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 B 点静止释放,测出小车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是
错误
(选填“正确”或“错误”)的。
(6) 如图所示的四个速度随时间的关系图像,能反映出小车下滑运动的是
C
(选填图中的选项字母)。
答案: $11.(1)v = \frac{s}{t} (2)$小
(3)0.3 大于
(4)大
(5)错误
(6)C
【解析】
(1)由于该实验测量小车的平均速度时,通过测量小车运动的路程及对应的时间之比,间接测量小车的平均速度,所以实验原理是$v = \frac{s}{t}。$
(2)实验中,斜面的坡度越小,小车在斜面上运动的时间越长,所以为了方便计时,应使斜面的坡度较小。
(3)由图可知,刻度尺的分度值为1 cm,C点对齐刻度为10.0 cm,A点对齐刻度为100.0 cm,所以AC段的路程$s_{AC} = 100.0 cm - 10.0 cm = 90.0 cm,$小车通过AC段所用的时间$t_{AC} = 15:35:23 - 15:35:20 = 3 s,$小车在AC段的平均速度$v_{AC} = \frac{s_{AC}}{t_{AC}} = \frac{90.0 cm}{3 s} = \frac{0.9 m}{3 s} = 0.3 m/s;$
由图可知,刻度尺的分度值为1 cm,C点对齐刻度为10.0 cm,B点对齐刻度为60.0 cm,所以BC段的路程$s_{BC} = 60.0 cm - 10.0 cm = 50.0 cm,$小车通过BC段所用的时间$t_{BC} = 15:35:23 - 15:35:22 = 1 s,$小车在BC段的平均速度$v_{BC} = \frac{s_{BC}}{t_{BC}} = \frac{50.0 cm}{1 s} = \frac{0.5 m}{1 s} = 0.5 m/s,$
由于$v_{BC} > v_{AC},$所以小车在下半段路程的平均速度大于小车在全程的平均速度。
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,则测量的小车通过AC段所用的时间偏小,AC段的路程不变,由$v = \frac{s}{t}$可知,会使所测AC段的平均速度$v_{AC}$偏大。
(5)由于小车从A点静止释放时,小车到达B点时,具有速度,所以小车在AC段运动过程中下半程的平均速度较大;小车从B点静止释放,测出小车通过BC段的平均速度偏小,所以让小车从B点静止释放,计算出小车运动过程中下半程的平均速度是错误的。
(6)由图可知,刻度尺的分度值为1 cm,A点对齐刻度为100.0 cm,B点对齐刻度为60.0 cm,所以AB段的路程$s_{AB} = 100.0 cm - 60.0 cm = 40.0 cm,$小车通过AB段所用的时间$t_{AB} = 15:35:22 - 15:35:20 = 2 s,$小车在AB段的平均速度$v_{AB} = \frac{s_{AB}}{t_{AB}} = \frac{40.0 cm}{2 s} = \frac{0.4 m}{2 s} =$
0.2 m/s,由于$v_{BC} > v_{AB},$所以实验中小车下滑时做加速运动。A.图中随时间增大,速度减小,表示物体做减速运动,故A不符合题意;B.图中随时间增大,速度保持不变,表示物体做匀速运动,故B不符合题意;C.图中随时间增大,速度逐渐增大,表示物体做加速运动,故C符合题意;D.图中随时间增大,速度先减小,后增大,表示物体先减速、后加速,故D不符合题意。
故选C。

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