《2026年期末直通车九年级科学上册浙教版》

20. 物质的性质决定其用途。回答下列问题。
(1) 氢氧化镁乳液可用于治疗胃酸过多，这其中发生的反应属于复分解(填化学反应的基本类型)反应。
(2) 工业上常用碱溶液来吸收酸性气体，请用化学方程式表示氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学反应：2NaOH + SO₂ = Na₂SO₃ + H₂O。

答案： 20.
(1)复分解
(2)2NaOH + SO₂ = Na₂SO₃ + H₂O

21. 小嘉参照生物的二歧分类检索表，对一些物质进行区分。现有 A、B、C、D 四种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中的一种。他制作了右面所示的分类检索表，请帮他将“▲”中的有关内容补充完整。
2a：滴加紫色石蕊试液不变色。3a：碳酸钠溶液。

答案： 21.滴加紫色石蕊试液不变色 碳酸钠溶液

22. 勤劳智慧的中国人很早以前就已经将简单机械用于生产和生活。
(1) 图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，其中 a、b、c、d 是滑轮。若用此“车梯”匀速提升 10 N 重物，不计装置自重和摩擦，则拉力是2.5N。
(2) 《范蠡兵法》中记载了一种攻守兼备的战具——藉车，也叫抛石机，如图乙所示是它的简单结构示意图，长杆 AB 可绕 O 点转动，在 B 处放重石，人拉 A 处的绳子将重石抛出。若想在 A 处用最小的力 F 将其拉动，应该向哪个方向施力？在图乙中画出力的方向。

答案：
22.
(1)2.5N
(2)如下图

23. 兴趣小组的同学在学习了酸与碱的性质后，从不同角度对“稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否反应”进行了如下实验探究。
Ⅰ. 从反应物角度
实验操作：在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加 1 滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，发现红色褪去。
实验结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后发生了化学反应。
以上实验结论基于的证据是：滴加稀盐酸后发现红色褪去，说明氢氧化钠溶液中的OH⁻(填离子符号)数量明显减少。
Ⅱ. 从生成物角度
查阅资料：常温下氢氧化钠与氯化氢气体在乙醇中均易溶，而氯化钠在乙醇中微溶。
实验操作：
① 在盛有浓盐酸的锥形瓶中用注射器抽取氯化氢气体(如图甲)。
② 将注射器中的氯化氢气体缓慢通入盛有氢氧化钠乙醇溶液的试管中(如图乙)。
③ 观察实验现象。
实验结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后发生了化学反应。
(1) 操作①中用注射器可以在锥形瓶中抽取氯化氢气体，是因为浓盐酸具有挥发性。
(2) 以上实验结论基于的实验现象是试管中出现沉淀。
(3) 图乙实验中，无水硫酸铜的作用是吸收氯化氢气体中的水蒸气，使试管中的沉淀现象更明显。

答案： 23.I.OH⁻
II.
(1)挥发性
(2)试管中出现沉淀
(3)吸收氯化氢气体中的水蒸气，使试管中的沉淀现象更明显