《2026年期末直通车九年级科学上册浙教版》

20. (2025·杭州钱塘)(9分)某项目化学习小组对使用后并久置于潮湿空气中生石灰干燥剂成分进行探究。
【猜想与假设】样品的成分可能是Ca(OH)₂和CaCO₃中的一种或两种。
【查阅资料】20℃时溶解度:Ca(OH)₂为0.161g,CaCO₃为0.005g。
【设计实验】学习小组设计如下实验进行探究。

(1)小塘认为,实验①结论不完全正确,理由是______。(2分)
(2)实验②和③结论正确。请完善实验③的实验操作:______。(2分)
(3)通过小组合作探究,最后得出样品中含有Ca(OH)₂和CaCO₃。生石灰干燥剂中产生CaCO₃的过程涉及多个化学反应,请你写出其中一个反应的化学方程式:$\mathrm{Ca(OH)_2} + \mathrm{CO_2} \longrightarrow \mathrm{CaCO_3} \downarrow + \mathrm{H_2O}$。(2分)
(4)学习小组用熟石灰进一步研究酸碱中和的性质,如图1,取少量熟石灰于烧杯中,加适量的水充分搅拌后,熟石灰未完全溶解,在烧杯中连接pH传感器,然后缓慢滴入稀盐酸,并不断搅拌,熟石灰逐渐溶解。pH传感器数据曲线如图2,请从微观角度分析a~b段变化实质:______。(3分)

答案： 20.
(1)$\mathrm{Ca(OH)_2}$ 微溶于水，白色固体也有可能是$\mathrm{Ca(OH)_2}$
(2)取②中适量滤渣于试管中，加入足量稀盐酸
(3)$\mathrm{Ca(OH)_2} + \mathrm{CO_2} \longrightarrow \mathrm{CaCO_3} \downarrow + \mathrm{H_2O}$
(4)稀盐酸和氢氧化钙反应过程中，氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，加入稀盐酸时，氢氧根离子数目减少，烧杯中氢氧化钙固体溶解，氢氧根离子补充到溶液中，直至氢氧化钙固体完全溶解

21. (2025·宁波海曙)(12分)在学习酸碱中和反应时,同学们发现酸与碱反应的现象并不明显。如何证明它们发生了反应?
方案一:小科利用酸碱指示剂证明酸与碱发生了反应。
(1)小科取一定量的氢氧化钠溶液于小烧杯中,滴加2~3滴无色酚酞试液;用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴滴入烧杯中,边滴边用玻璃棒搅拌,直至看到______的现象时,小科认为两者发生了化学反应。
方案二:小宁利用水的生成证明酸与碱发生了反应。
小宁取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行了如图甲所示的三个实验。
【资料】Ⅰ. 变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。
Ⅱ. 无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体。
(2)能证明无水醋酸与氢氧化钠固体反应的现象是______。
方案三:小亮利用温度变化来证明酸与碱发生了反应。
小亮使用图乙装置向氢氧化钠稀溶液中逐滴加入稀盐酸,得到图丙。
(3)由图丙可知,酸与碱的反应为放热(填“吸热”或“放热”)反应。
(4)实验时,不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠稀溶液进行实验的原因是氢氧化钠固体溶于水会释放热量。

答案： 21.
(1)溶液由红色变为无色
(2)①号和②号试管中变色硅胶不变色，③号试管中变色硅胶由蓝色变为红色
(3)放热
(4)氢氧化钠固体溶于水会释放热量