《2025年绿色指标自我提升四年级数学上册苏教版》

3. 若用⓵表示1个正方体，用⓶表示2个正方体叠加，……，从上面观察图中的物体，所画出的平面图是（ ）。（选项A-D为不同俯视图）

答案： A
解析：从上面看，中间位置有3个正方体叠加，四周各1个，对应选项A。

4. 小华用6个同样大小的正方体摆成一个物体，从前面和上面看到的都是特定图形（三层，底层三个，上层左边一个）。从右面看摆成的物体，看到的是（ ）。（选项A-D为不同右视图）

答案： C
解析：由前视图和俯视图可知，物体右侧有两层，底层两个，上层一个，对应选项C。

5. 一个立体图形，从上面看到的是三个并排正方形，从右面看到的是两个上下正方形，这个立体图形由（ ）个同样大小的正方体组成。（选项：A.4 B.5 C.6 D.以上都可以）

答案： D
解析：底层至少3个，上层至少1个，可能为4、5、6个，如底层3个，上层1个（4个）；底层3个，上层2个（5个）；底层3个，上层3个（6个）。

6. 用5个同样大小的正方体摆一个物体，从上面看到的是特定图形（田字格缺右上角），有（ ）种不同的摆法。（选项：A.3 B.4 C.5 D.6）

答案： C
解析：底层4个按俯视图摆放，第5个可放在底层4个正方体上方任意位置，共4种；或底层3个，上层2个，1种，共5种。

三、查漏补缺。1. 如图，长方体前面的数字是（ ），右面的数字是（ ），上面的数字是（ ）。这个长方体一次最多看到（ ）个面，一次最少看到（ ）个面。（图中长方体前面1，右面3，上面2）

答案： 1，3，2，3，1
解析：长方体前面为1，右面为3，上面为2；一次最多看到3个面（如正面、上面、右面），最少看到1个面。

2. 特定立体图形（两层，底层三个，上层左边一个）是由（ ）个小正方体拼搭成的，从（ ）面看到的是特定图形（两层，底层两个，上层左边一个）。

答案： 4，前
解析：底层3个，上层1个，共4个；从前面看符合给定图形。

3. 特定立体图形（两层，底层两个，上层左边一个）从（ ）面和（ ）面看都是两个并排正方形，从（ ）面看是特定图形（两层，底层两个，上层左边一个）。（填“前”“右”或“上”）

答案： 前，右，上
解析：前面和右面看均为两个并排正方形，上面看为给定图形。

4. 特定立体图形（2×3排列的长方体缺右上角）是由6个同样大小的小正方体组成的，最少添上（ ）个小正方体可变成长方体，最少减去（ ）个小正方体可变成长方体，最少移动（ ）个小正方体可变成长方体。

答案： 3，2，1
解析：变成长方体需$3×3 = 9$个，添$9 - 6 = 3$个；最少减2个（去掉右上角两个）；移动1个（将右上角一个移到空缺处）。