《2025年核心素养学练评三年级语文上册人教版》

8. 表达交流。(4分)
学习了本单元，你最喜欢的文章是，写出文中你最喜欢的一句话：_。写一写你喜欢这句话的原因：_。

答案： 《秋天的雨》
"秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。"
这句话用了比喻的手法，把秋雨比作颜料盒，写出了秋天颜色多的特点，很生动。

(一)课内阅读。(8分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(金黄色)是给田野的，看，田野像金色的海洋。(橙红色)是给果树的，橘子、柿子你

挤

我

碰

，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，(紫红)的、(淡黄)的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
9. 在文段中的括号里填上表示颜色的词语。(2分)
10. 读了这段话，我理解了“五彩缤纷”的意思，即颜色很多，我能给它找一个近义词：五颜六色。(2分)
11. 我从“你挤我碰”一词体会到橘子、柿子结得很多很大。(2分)
12. 这段话是围绕哪句来写的？请用“ ”画出来。(2分)

答案： (一)9. 金黄色 橙红色 紫红 淡黄
10. 颜色很多 五颜六色
11. 橘子、柿子结得很多很大
12. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

(二)课外阅读。(12分)
秋 天
清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
13. 根据意思在文中找出相应的词语。(2分)
(1) 形容轻快地跳起舞来。 (翩翩起舞)
(2) 美好的东西很多，一时看不过来。 (美不胜收)
14. “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指黄色的落叶，强调了秋天来了。(2分)
15. “花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。”这句话运用了什么修辞手法？(2分) (D)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 拟人、比喻、排比
16. 作者是从哪些方面来介绍秋天的？文中的秋天具有怎样的特点？(4分)
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17. 这段话表达了作者对秋天怎样的情感？(2分)
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答案： (二)13.
(1)翩翩起舞
(2)美不胜收
14. 黄色的落叶 秋天来了
15. D
16. 作者是从树木、花朵、果实三个方面
介绍秋天的。秋天具有果实累累、景色
迷人的特点。
17. 表达了作者对秋天的喜爱之情。