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1. ××小学的“小记者”正在进行一期“盘点暑假新鲜事”的采访活动，请你试着来完善一下下面的采访内容吧！
小记者：暑假期间，大家经历过哪些新鲜事？能不能说出来与同学们分享一下呢？
静静：在暑假里，我参加了
小记者：静静同学参加的活动真有意义。你能说说你经历过的新鲜事吗？
我：_
……
小记者：看来，大家的暑假过得真是充实而有意义！
小记者：暑假期间，大家经历过哪些新鲜事？能不能说出来与同学们分享一下呢？
静静：在暑假里，我参加了
“手拉手”
活动，我不仅“手拉手”
，还“手拉手”
。小记者：静静同学参加的活动真有意义。你能说说你经历过的新鲜事吗？
我：_
……
小记者：看来，大家的暑假过得真是充实而有意义！
答案：
1.示例:“手拉手”认识了许多山区小朋友 了解了他们在大山里的生活 在暑假里，最让我感到新鲜的事是我学会了跳芭蕾舞《四小天鹅》。
2. 琪琪写数学作业时，遇到了一道难题。她想向同桌明明请教。她应该怎么说？
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明明,打扰你一下,你能帮我讲讲这道数学题该怎么做吗?
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答案：
2.示例:明明,打扰你一下,你能帮我讲讲这道数学题该怎么做吗?
3. 随着手机的普及，现在很多人都是手机不离手，甚至在走路时都不忘看手机，这样是十分危险的。你想对这样的人说些什么？把你最想说的话告诉大家。
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答案：
3.示例:现代社会,手机不仅是重要的通信工具,还有十分广泛的作用。但是,使用手机也要注意安全,比如走路看手机是十分危险的,一旦出事,后果不堪设想。
二、我会讲故事。
班上要开展一个小小故事会，请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发。
班上要开展一个小小故事会，请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发。
答案：
我要讲匡衡的故事：
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
故事给我的启发：
我们要学习匡衡刻苦学习、勇于战胜困难的精神，珍惜现在良好的学习条件，努力学习，用知识充实自己，将来成为对社会有用的人。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
故事给我的启发：
我们要学习匡衡刻苦学习、勇于战胜困难的精神，珍惜现在良好的学习条件，努力学习，用知识充实自己，将来成为对社会有用的人。
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