2025年学生活动手册四年级科学上册青岛版54制


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《2025年学生活动手册四年级科学上册青岛版54制》

我探究声音在不同物体中传播的记录:
|方法|现象|结论|
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|隔着一段距离听收音机发出的声音| | |
|贴着水槽壁听在水中敲击小石块的声音| | |
|贴着桌面听挠桌面的声音| | |
答案: |方法|现象|结论|
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|隔着一段距离听收音机发出的声音|能听到声音|声音能在空气中传播|
|贴着水槽壁听在水中敲击小石块的声音|能听到声音|声音能在水中传播|
|贴着桌面听挠桌面的声音|能听到声音,且比不贴桌面时更清晰|声音能在固体中传播,且固体传声效果比空气好|
解析:通过不同实验方法观察声音传播的现象,从而得出声音能在气体、液体、固体中传播,且固体传声效果较好的结论。
我能画出钟楼发出声音的传播方向:
答案: (以钟楼为中心,向四面八方用箭头画出声音传播的方向,箭头均匀分布在钟楼周围)
解析:声音是以声波的形式向四面八方传播的,所以从钟楼中心向各个方向画箭头即可表示传播方向。

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