《2025年学生活动手册四年级科学上册青岛版54制》

我测量的两名同学用8秒钟跑的距离：
学生编号
距离（米）
判断谁跑得快
1
2

答案： （此题为实践记录题，以下为示例答案，实际结果需根据测量情况填写。）
学生编号：1；距离（米）：40；判断谁跑得快：学生2（假设学生2距离为45米）
学生编号：2；距离（米）：45；判断谁跑得快：学生2（因为相同时间，距离越长，速度越快）

我测量的两名同学跑的距离和时间：
学生编号
时间（秒）
距离（米）
速度（米/秒）
判断谁跑得快
1
2

答案： （此题为实践记录题，以下为示例答案，实际结果需根据测量情况填写。）
学生编号：1；时间（秒）：10；距离（米）：50；速度（米/秒）：$\frac{50}{10}=5$；判断谁跑得快：学生2（假设学生2速度为5.5米/秒）
学生编号：2；时间（秒）：10；距离（米）：55；速度（米/秒）：$\frac{55}{10}=5.5$；判断谁跑得快：学生2（因为速度数值越大，跑得越快）

我外出旅游会选择乘坐合适的交通工具：
出发地
目的地
交通工具
依据

答案： （此题为开放性题目，以下为示例答案。）
出发地：北京；目的地：天津；交通工具：高铁；依据：距离较近（约130公里），高铁速度快（约300公里/小时），耗时短（约30分钟），方便快捷。
出发地：北京；目的地：上海；交通工具：飞机；依据：距离较远（约1300公里），飞机速度快（约800公里/小时），耗时短（约2小时）。
出发地：家；目的地：附近公园；交通工具：步行；依据：距离很近（约1公里），步行健康环保，无需借助交通工具。

我查阅列车时刻表和两地之间距离的发现：

答案： （此题为开放性题目，以下为示例答案。）
发现：不同车次的列车行驶相同距离所用时间不同，速度快的列车（如高铁）比速度慢的列车（如普通快车）耗时短；列车行驶的距离越远，一般所用时间越长（在速度一定的情况下）；通过列车时刻表和距离，可以计算出列车的平均速度（平均速度=距离÷时间）。例如：北京到上海的高铁距离约1318公里，G1次列车耗时约4.5小时，平均速度约为$\frac{1318}{4.5}\approx293$公里/小时；普通快车Z1次耗时约14小时，平均速度约为$\frac{1318}{14}\approx94$公里/小时，高铁速度远快于普通快车。