《2025年同步练习册外语教学与研究出版社五年级英语上册外研版河南专版》

4. Read and match. 读一读，连一连。
1) Can he run fast? A) Yes, she can.
2) Are you good at basketball? B) No, she is not.
3) Is she a good goalkeeper? C) Yes, I am.
4) Can she catch the ball well? D) No, he can't.

答案： 1)-D，2)-C，3)-B，4)-A
解析：1)“Can he...”的否定回答是“No, he can't.”，所以与D匹配；2)“Are you...”的肯定回答是“Yes, I am.”，与C匹配；3)“Is she...”的否定回答是“No, she is not.”，与B匹配；4)“Can she...”的肯定回答是“Yes, she can.”，与A匹配。

5. Look and write. 看一看，写一写。
①（图片：女孩跑步）Amy ______ run fast.
②（图片：男孩跳高）Sam ______ jump high.
③（图片：女孩守门）Lingling ______ be a good goalkeeper.
④（图片：女孩打篮球）Amy ______ play basketball well.

答案： ① can
② can
③ can
④ can
解析：图片分别显示Amy能快跑、Sam能跳高、Lingling能成为好守门员、Amy能打好篮球，“能”用“can”表示，所以各空均填can。

6. Read and write. 读一读，写一写。
（图片1对话：男孩问“Are you ______ football?”女孩答“No, I'm not.”）
（图片2对话：男孩问“Can you ______?”女孩答“Yes, I can.”旁边有画画的图片）
（图片3对话：男孩说“Then you can jump ______ and ______ the ball well.”女孩答“Yes, I can.”）
（图片4对话：男孩说“You can be a ______. Do you want to be in our football team?”女孩答“Yes, I do.”旁边有守门员图片）

答案： （根据图片合理推测，例如：）
图片1：good at
图片2：draw
图片3：high, catch
图片4：goalkeeper
解析：图片1询问是否擅长足球，“be good at”表示“擅长”；图片2有画画图片，所以问“Can you draw?”；图片3提到跳得高和接球好，“jump high”“catch the ball”；图片4是守门员图片，所以是“goalkeeper”。