2025年新目标检测同步单元测试卷八年级物理上册人教版


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《2025年新目标检测同步单元测试卷八年级物理上册人教版》

16. 某同学利用如图所示的装置来探究凸透镜成像的规律。
(1)实验前,应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在
同一高度

(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上$A$处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是
倒立
(选填“正立”或“倒立”)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的
方。
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到$B$处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是
缩小
(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像。
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为$L_{0}$,蜡烛与凸透镜第一次所在位置$A$间的距离为$L$,如图乙所示,则该透镜焦距$f$
$L$(选填“$>$”“$<$”或“$=$”),透镜先后两次所在位置$A$、$B$之间的距离$s=$
$L_{0}-2L$
(用$L_{0}$、$L$表示)。
答案: 16
(1)同一高度
(2)倒立 上
(3)缩小$ (4)<L_0−2L$
解析:
(1)实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,目的是使像成在光屏中央。
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,由图可知此时物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像。由于此时成倒立的像,则蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将向上移动。
(3)在保持
(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),相当于增大物距,减小像距,当光屏上再次成清晰的像时,此时物距应该大于二倍焦距,所成的像应该为倒立、缩小的实像。
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为$L_0,$蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,成倒立、放大实像的条件是f<u<2f,如图乙所示,则该透镜焦距f<L。当凸透镜移至B位置时,因为在光屏上出现清晰的像,根据光路的可逆性原理,可以假设蜡烛在光屏位置时,像应成在原蜡烛位置,因此,光屏到透镜位置B的距离应为L,故透镜先后两次所在位置A、B之间的距离$s=L_0−2L。$
17. 在信息化时代,照相机和手机都是常用的图像采集设备。
(1)用照相机拍摄时,所成的像是倒立、缩小的
(选填“实”或“虚”)像。镜头靠近被拍摄物体时,像的大小将变
,此时像会
远离
(选填“靠近”或“远离”)透镜。用照相机拍摄远近不同的物体时,通过伸缩镜头,使被拍摄物体能够清晰成像,这个操作过程便是“调焦”。
(2)小敏同学发现,手机不能“调焦”,但成像也基本清晰,她将手机拿到实验室进行了探究,实验数据如表所示。根据表中数据,判断手机镜头的焦距大约为
D
(填选项前字母)。

A. 5 m
B. 0.5 m
C. 0.05 m
D. 0.005 m
(3)手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是什么?
答案: 17
(1)实 大 远离
(2)D
(3)因为手机镜头的焦距小,物距都远大于二倍焦距,像距约等于焦距,像距变化范围小,这样远近不同的物体成像的位置相差不大,所以不用“调焦”。

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